基因工程12节检测题+答案.doc

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1、选修三专题一基因工程2015-3-11试题分为Ⅰ、Ⅱ两卷，卷Ⅰ为选择题，每小题只有一个正确选项，请将最合理选项选出并涂在答题卡上。卷Ⅱ为简答题第Ⅰ卷选择题（本卷30小题，每小题2分,共60分）1．下列有关基因工程技术的正确叙述是（　　）A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达2．基因工程的实质（　　）A.基因重组B.基因突变C.产生新的基因D.产生新的蛋白质3

2、．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指()A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶、RNA连接酶、质粒D.限制酶、DNA连接酶、质粒4．与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是()A．反转录酶B．RNA聚合酶C．DNA连接酶D．解旋酶5．下列关于限制酶的说法不正确的是（  ）A．限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C．不同的限制酶切割DNA的切点不同D．限制酶的作用是用来提取目的基因6．限制性内切酶可以专

3、一地识别()A．双链DNA的特定碱基对B．双链DNA的特定碱基序列C．特定的三联体密码子D．以上都不对7．下列关于质粒的叙述，正确的是（　　）A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B．质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C．质粒上有细菌生活所必需的基因D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的8．下列有关基因工程中限制酶的描述，错误的是（）A．可能是某种限制酶切割后产生的两个粘性末端B．限制性内切酶的活性受温度的影响C．限制性内切酶能识别和切割DNAD．限制性内切酶可从原核生物中提取

4、9．下图表示限制酶切割某DNA的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是（）A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在G和A之间C.GAATTC，切点在G和A之间D．CTTAAC，切点在C和T之间10．质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（  ）①能自主复制 ②不能自主复制 ③结构很小④蛋白质 ⑤环状RNA ⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦     B．②④⑥C．①③⑥⑦      D．②③⑥⑦11．基因与载体结合所需的条件有()①同一种限制酶②具有某些标记基因的质

5、粒③RNA聚合酶④目的基因⑤DNA连接酶⑥四种脱氧核苷酸⑦ATPA．①②③④⑤⑥⑦B．①②④⑤⑦C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑦12．基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因，正确的操作顺序是（　）A．③②④①　　B.②④①③　C．④①②③　D．③④①②13．下列有关基因结构的叙述，正确的是()A.真核细胞的基因中，编码区也含有不能编码蛋白质的序列B.原核细胞的基因中，编码区的外显子是连续的C.非编码区是两个基因之间没有遗传

6、效应的区段D.终止密码子的作用是阻碍RNA聚合酶的移动14．PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述，不正确的是()A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高15．在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是（）A.用mRNA为模板逆转录合成DNAB.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成C.将供体DNA

7、片段转入受体细胞中，再进一步筛选D.由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA16．在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌岭脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()A.540个B.8100个C.8640个D.7560个17．下列不可作为基因工程中的标记基因的是()A．抗性基因B．发光基因C．产物具有颜色反应的基因D．贮藏蛋白的基因18．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是()A.提高受体细胞在自然环境

8、中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量D．便于与外源基因连接19．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是（　）A．人工合成基因　　　　　B．目的基因与运载体结合　　C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测和表达20．水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly