第7课汉字与书法ppt课件.ppt

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1、第七课汉字与书法教学目标1概述汉字起源、演变的过程2了解书法的发展脉络及每个阶段的基本特征与原因,注意把握时代变迁对书法的影响汉字一汉字演变过程大汶口文化陶器上的符号汉字1、刻画符号——新石器时代（起源）一汉字演变的历程2、甲骨文——商代（成熟阶段）甲骨文汉字1、刻画符号——新石器时代（起源）一汉字演变的历程2、甲骨文——商代（成熟阶段）3、金文——商周毛公鼎毛公鼎铭文汉字1、刻画符号——新石器时代（起源）一汉字演变的历程2、甲骨文——商代（成熟阶段）3、金文——商周4、籀文（大篆）——西周晚期东周石鼓文（大篆

2、）汉字1、刻画符号——新石器时代（起源）一汉字演变的历程2、甲骨文——商代（成熟阶段）3、金文——商周4、籀文（大篆）——西周晚期5、小篆6、隶书秦代汉字1、刻画符号——新石器时代（起源）一汉字演变的历程2、甲骨文——商代（成熟阶段）3、金文——商周4、籀文（大篆）——西周晚期5、小篆6、隶书秦代7、楷书——曹魏二、汉字演变的总趋势汉字演变的总体趋势二、汉字演变的总趋势1、形象化抽象化2、繁简三、汉字发明的意义3、不规范规范、稳定1、你知道古代有哪些著名的书法家吗？王羲之、王献之、颜真卿、怀素、张旭、柳公权等等

3、2、什么是书法？书法是以汉字为基础的、用传统的笔墨纸砚为工具的一门抽象符号艺术，它能够反映书写者的精神、气质、学识和修养。书艺历程一、萌芽阶段————魏晋南北朝以前1、这一时期汉字的特点是什么？2、从哪里可以看出以上特点？虽然具有书法美感，但是它们大多是实用性文字书写的用途二、形成阶段————魏晋南北朝时期1、魏晋南北朝时期，为什么汉字发展成为自觉的书法艺术?2、这一时期书法的特点是什么？3、这一时期的代表人物是谁？其代表作是什么？士人群体追求独特的个性；笔墨纸张的改进具有个性；为以后的书法发展奠定了笔法基础王

4、羲之《兰亭序》三、鼎盛阶段阅读材料，回答问题1、其人喜饮酒，往往大醉后挥毫作书，或以头发濡墨作书，如醉如痴，世人称之为“张颠”，亦称“草圣”。2、进士出身，唐朝时任平原太守，后被叛军将领所杀。其字雍容大度，有《多宝塔碑》传世，其书法称“颜体”.问题1、材料中的人物分别是谁？他们生于哪个时期？他们的书法作品分别有什么特点？2、为什么在这一时期书法会有这样的特点？张旭、颜真卿隋唐时期狂放不羁、注重规范与法度政治统一、经济繁荣四、精彩纷呈、流派众多——宋明清时期1、宋代书法的代表人物有哪些？特点是什么？出现上述特点的

5、原因是什么？苏、黄、米、蔡四大家宋徽宗追求个性重文国策；市民阶层兴起1、讨论：两枚铜钱上的瘦金体有什么变化？为什么？四、精彩纷呈、流派众多——宋明清时期1、宋代书法的代表人物有哪些？特点是什么？出现上述特点的原因是什么？苏、黄、米、蔡四大家宋徽宗追求个性重文国策；市民阶层兴起2、明代书法的特点是什么？更加强调个性化3、清代书法出现了什么变化?原因是什么？出现馆阁体中央集权文化专制篆刻一、什么是篆刻？二、篆刻艺术的发展经历了哪些阶段？以篆体字入印1、秦汉2、明清小结汉字1、刻画符号2、甲骨文3、金文4、籀文5、小

6、篆6、隶书7、楷书书艺历程1、萌芽2、形成3、鼎盛4、精彩纷呈，流派众多思考题：根据所学知识,谈一谈2008年北京奥运会会徽设计的艺术风格。谢谢！２００８北京奥运会会徽“中国印•舞动的北京”