对讲机电子设计任务书.doc

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1、通信电路课程设计单位：信息工程学院时间：2014-2015学年第二学期专业、班级：电信133班姓名：曹营伟学号：2课程设计任务书课程设计名称通信电路基础课程设计专业班级电信133设计题目对讲机一、课程设计的目的及意义二、结合所学知识，上网查资料阐述对讲机电路设计原理三、电路图（用相应软件画）四、万用表的原理、使用方法及注意事项五、元器件识别1.电阻的种类及识别方法2.电感的种类及识别方法3.电容的种类及识别方法4.二极管的性能及识别方法5.三极管的性能及识别方法六、电烙铁的原理、维护及保养，焊接时应该注

2、意的事项七、组装：出现的问题及如何解决八、调试：出现的问题及解决办法九、总结指导老师陈建华2015年5月16日一、课题的目的和意义目的：通过高频电子线路课程设计，帮助学生综合运用所学的理论知识，学会构建简单的应用电路，提高学生正确选用电子器件的技能、器件装配、器件调试等方面的时间能力。意义：第一掌握对讲机的工作原理以及对讲机的各个组成部分的原理、功能用途等。 第二锻炼自己的实际操作能力，要从实际出发，选择适合的组合元器件，进行对讲机的组建和装配，提高动手操作能力。要求利用模拟电路和高频电子线路的相关知识

3、用所提供的元件来完成对输入的语音信号的调频，然后通过耳机接收该语音信号，使学生在模块实验的基础上掌握调频发射机和接收机对整机组成原理建立调频系统概念，掌握系统联机的方法，培养学生解决实际问题的能力。二、对讲机的工作原理此次制作的对讲机，发射频率是49.8MHz，两套对讲机构一对，使用时用9V叠层电池。电路简洁，整机制作比较容易，装配成功率高，具有遥控距离远（达100米以上），声音大，音质好等优点。其工作原理如（三）中图，三极管Q1和耦合可调电感线圈T1、电容器C4、C2等组成振荡电路，产生频率约为49.

4、8MHz的载频信号。Q2 Q3 Q4 Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路。扬声器SPK1兼作话筒使用。电路工作在接收状态时，将收／发转换开关置于“接收”位置(默认状态为接收)，从天线ANT1接收到的信号经天线匹配电感L1、再经可调耦合电感线圈T1、电容器C4、C2及T1次级线圈等组成的检波电路进行检波。检波后的音频信号，经T1次级线圈中心抽头耦合到低频放大器的输入端，经放大后由电容器C17耦合推动扬声器SPK1发声。电路工作在发信状态时，S2收／发转换开关按下置于“发信”位置，由扬声器将话音变成信号后

5、由电容器C17耦合到Q2 Q3 Q4 Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路放大后，经耦合可调电感的中心抽头将信号加到振荡管Q1进行信号调制，使该管的bc结电容随着话音信号的变化而变化，而该管的bc电容是并联在T1次级两端的，所以振荡电路的频率也随之变化，实现了调制的功能，并且将已调波经T1及L1从天线发射出去。三、原理图四、万用表的工作原理、使用方法及注意事项万用表的功能及结构：万用表是一种带有整流器的、可以测量交、直流电流、电压及电阻等多种电学参量的磁电式仪表。对于每一种电学量,一般都有几个量程。又称

6、多用电表或简称多用表。万用表是由磁电系电流表(表头),测量电路和选择开关等组成的。通过选择开关的变换,可方便地对多种电学参量进行测量。其电路计算的主要依据是闭合电路欧姆定律。万用表种类很多,使用时应根据不同的要求进行选择。万用表由表头、测量电路及转换开关等三个主要部分组成。一般万用表可测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻和音频电平等，有的还可以测交流电流、电容量、电感量、温度及半导体（二极管、三极管）的一些参数。数字式万用表已成为主流，已经取代模拟式仪表。与模拟式仪表相比，数字式仪表灵敏度高，精确度高

7、，显示清晰，过载能力强，便于携带，使用也更方便简单。万用表工作原理：数字万用表的测量过程由转换电路将被测量转换成直流电压信号，再由模/数(A/D)转换器将电压模拟量转换成数字量，然后通过电子计数器计数，最后把测量结果用数字直接显示在显示屏上。万用表测量电压、电流和电阻功能是通过转换电路部分实现的，而电流、电阻的测量都是基于电压的测量，也就是说数字万用表是在数字直流电压表的基础上扩展而成的。数字直流电压表A/D转换器将随时间连续变化的模拟电压量变换成数字量，再由电子计数器对数字量进行计数得到测量结果，再由

8、译码显示电路将测量结果显示出来。逻辑控制电路控制电路的协调工作，在时钟的作用下按顺序完成整个测量过程。使用方法：1、使用前应熟悉万用表各项功能，根据被测量的对象，正确选用档位、量程及表笔插孔。2、在对被测数据大小不明时，应先将量程开关，置于最大值，而后由大量程往小量程档处切换，使仪表指针指示在满刻度的1/2以上处即可。3、测量电阻时，在选择了适当倍率档后，将两表笔相碰使指针指在零位，如指针偏离零位，应调节“调零”旋钮，使指针归零，以保证测量