幼儿大班交通安全教案.docx

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1、一日活动计划班级：大二班班主任：邓玉婷凌霄日期第十三周（周五）日期：2016、5、13生活内容上下楼注意安全观察要点是否知道上下楼时要扶好扶手靠右轻轻走。运动7:30-8:45自主运动内容：走木桥（平衡区）观察要点：幼儿是否能用正确的姿势向前投掷物体。集体游戏内容：老鹰抓小鸡观察要点：幼儿是否能紧抓住前面小朋友的衣服来回跑动,并不摔跤.10:00-11:00游戏15:00-16:00内容自由活动观察要点养成合理安排时间的好习惯内容益智游戏：铺石头观察要点幼儿是否能挑选自己喜欢的“石头”，并一一对应的嵌入相应形

2、状的“坑”里。学习活动9:30-10:00集体活动活动名称：（以安全领域为主）活动目标：交通安全伴我行1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力活动准备：1、制作介绍常见交通安全标志的课件。　　2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。　　3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。　　4、与交警联系好，邀请前来讲解。　　5

3、、音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）。　　心理：观察马路上的交通标志。　　活动过程：导入表演引起兴趣　　　一、导入创设情景，引起幼儿的师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？二展开（一）观看情景表演，引起幼儿思考（注意提醒：又发生了一件事·情）（表演内容：A、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的·小学生；B、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。）问：·“刚才你看到了什么？”“是什么原因造成了危险事情的发·生？”“你想对他们说什么？”小结：多么危险怕的事情，为·了我们的生命安全，我们

4、一定要遵守交通规则。交流讨论巩固经验·（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志·1、认识信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，很多马路·上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红·灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等·2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。·师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司·机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。·小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。