小学三年级综合实践活动成长手册——第一单元 自理小能手活动主题二 简单衣物自己洗.docx

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1、活动主题二简单衣物自己洗一、活动设计意图为了孩子们的长远发展，我们必须从小增强孩子们的劳动意识，培养他们的必备的生活技能，提高他们的自理能力，让他们从小养成“自己的事情自己做”的劳动意识。只有这样，他们长大后才会有所担当，才会懂得珍惜自己及别人的劳动成果。孩子们刚刚接触综合实践这门课程，要重视培养学生学习、实践的兴趣，活动以鼓励为主，尽可能激发学生的主观能动性，努力让孩子们养成“自己的事情自己做”的劳动意识，尝试成为父母的小助手。二、活动准备教师准备：（1）开展摸底调查，了解部分学生在家的劳动状况。（2）物质准备：红领巾、脸盆、水、肥皂、洗

2、衣粉、洗衣液等。学生准备：（1）观察自己家的衣柜，了解自己衣物简单的摆放位置。（2）观看妈妈洗衣服的过程，发现一些有趣的现象。三、活动目标（1）能正确认识自己在生活自理方面的现状和不足，产生主动积极改进不足的意愿。（2）培养学生自己的事情自己做的良好习惯，养成勤劳、积极的生活态度。（3）在教师指导下，能根据活动任务回顾活动的过程和自己在活动中表现，对自我或他人作出合理评价。四、活动过程一、谈话导入请同学们回忆一下，你家衣柜的物品是怎么摆放的？妈妈洗涤衣服前要做哪些准备工作？二、秀一秀（1）思考衣柜相应的地方可以防止哪些衣物（2）秀一秀自己整

3、理衣柜的本领（3）学生交流，说说自己这样摆放的理由三、选一选（1）说说哪些衣服适合我们小朋友自己洗？（2）交流：适合用于手搓洗的，容易洗干净的……（3）除了衣柜中的衣服，还有哪些简单的衣物可以自己洗？四、理一理（1）以上这些衣服，哪些要分开洗？哪些应该先洗？（2）你还知道哪些注意事项吗？（3）你还有哪些妙招吗？认识常用的洗涤标志五、对比实验同学们现在使用钢笔，墨水经常会不小心擦到衣服上，究竟哪些方法比较管用呢？出示“温馨小提示”，指名学生朗读(l)注意洗涤的正确过程。(2)轻轻搓洗，水不要溅到盆外。(3)不要用沾有洗涤剂的手揉眼睛。(4)注

4、惠把墨水洗干净。六、小结别看衣服小，学问可不少。大家要做生活中的有心人。五、活动评价建议本活动应重点评价：学生参与活动的态度和积极性；学生个人完成洗涤过程的情况；活动评价主要用协商研讨的方式，教师可以引导学生围绕评价内容发表自己的意见。