神奇的生命世界ppt课件.ppt

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1、1人类生活离不开群体，2我们属于多种群体。3学校和班级是我们共同的家，4我们生活在学校和班级中。5、怎么做——1、人类生活离不开群体——2、我们属于多种群体——3、学校和班级是我们的家——4、不是只生活在群体和班级中——热爱祖国，热爱家乡，热爱自己的学校，为班级建设尽自己的责任。自我们呱呱落地那一刻起……我们都是中华民族的一员……学校是….园地…烙印班级…不同的群体中扮演着不同的角色。第八课生命之间阿拉伯古语：“人类属于地球，但地球不仅仅属于人类。”地球不仅仅属于人类，那它还属于谁呢？地球上还存在着哪些生命？神奇的生命世界欣赏并思

2、考:观察下面的图片、你感受到了什么?羚羊野马蓝马鸡孔雀野牦牛猿说一说:观察了上面的图片你感受到了什么?尝试用精练的文字描述自己心目中的生命世界。阅读“了不起的南瓜”，这段材料给你什么启示？“物竞天择，适者生存”，这是自然界永恒的规律。大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为它们有强大的生命力。感人瞬间残缺绽放的美丽感人瞬间夹缝中的生存舞蹈皇后夹缝男孩——廖波依旧微笑的刘岩倘若有一天你遭遇天塌或是地陷倘若有一天你深陷危机或是病魔千万千万不要放弃请伸出一只奋争的手用力指向苍天将生命的旋律顽强弹拨只要你相信生命对你就是最美的

3、赞歌无论你是幼小还是老迈无论你是健康还是病弱生命对你都是一首歌因为有生命小溪才有欢波山野才有绿色因为有生命天空才有气象大地才有蓬勃所以我们要肯定生命、尊重生命、悦纳生命、珍爱自己的生命，同时也应该善待他人的生命。生命赞歌阅读P82材料，思考：你知道哪些相互依赖的动植物？它们是怎样相互依赖的？试在下面的空白处，填上狼，草，羊，使其构成一个完整的食物链。每一种动物限填一次。分解物细菌狼草羊动植物之间是相互依存的，任何生命都有其价值。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。每一种生命都有其存在的价值和意义，所有生命

4、之间都有着微妙的和谐关系。我们的朋友衣食住行生物与医药、卫生水蛭体内发现可能用于治疗心血管疾病的一系列新物质美国科学家在1978年成功地培育出能直接生产能源物质的新品种在——“石油草”，这种植物的茎被割开后，就会流出白乳状的液体，经提炼就得到石油。石油草阅读课本85页“老人与狗”的故事，回答：你怎样看待饲养宠物这件事。1、动物是人类的朋友。它们不仅给我们提供慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰藉和寄托。2、饲养宠物成为越来越实行的潮流，可以在一定程度上填补人们的精神空白，并且有助于治疗孤独症。3、因此我们要善待宠物、尊重生命、热爱生命

5、。动植物是我们必不可少的朋友。它们不仅在物质上给与我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰藉和寄托。危难时刻见“友谊”在海啸到来前，泰国赶象人邓.萨郎甘和妻子率领一支由8头象组成的队伍向海边进发，象背上坐着十几名外国游客。突然，大象开始呜咽。平静下来约一小时后它们又“哭”了起来，这一回再也不能平静。很快，大象载着惊恐的游客向背离海滩、覆盖着灌木丛的山上狂奔而去。海边其他不工作的大象，也纷纷挣脱沉重的锁链向高处跑去。然后，人们看见巨浪袭来，开始跟着大象狂奔。大象嚎哭救游客2134在海啸重灾区之一的印度泰米尔纳德邦的海边小村，一条名叫“塞

6、尔万库马”的小狗救了它的小主人迪纳卡兰。海啸来临时，迪纳卡兰的母亲桑吉塔只能抓住两个年幼儿子的手，拼命向高处奔跑，并希望自己最大的孩子、7岁的迪纳卡兰也能跟着她一起逃出险境。但迪纳卡兰并没有跟上母亲，而是向他自认为最安全的地方——离海岸只有大约40米的一个小棚屋跑去。危急关头，“塞尔万库马”毅然掉转头去追小主人。它一路咬着小主人的衣服，间或用鼻子拱着小主人，硬是将他给拽回了附近高处的安全地区。最终得救的迪纳卡兰感激地说：“塞尔万库马咬着我衬衫的衣领，把我拽了回来。”小狗救回7岁小主人2134课堂小结神奇的生命世界丰富多彩的生命世界

7、动植物顽强的生命力生命之间是相互依存的我们的朋友为我们提供生活所需危难时刻见友谊物质精神植物动物人类地球上最珍贵的财富是()A.资源B.生命C.环境D.人类对人与自然的关系理解正确的是()A.人与自然界是相互对立的B.人是自然界的一部分C.人能够主宰自然界D.人类要先服从于自然界他们，无论是健康还是病弱，无论遭遇天塌还是地陷，绝不放弃生的希望，因为相信，生命，就是最美的赞歌！生命感悟新闻回放2009年9月17日，浙江大学一名海归博士因受到评职称问题困扰而选择轻生……2009年10月15日江苏盐城一16岁的初三学生由于升学压力过大，

8、跳楼身亡……