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时间:2020-10-30
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1、节约光荣,浪费可耻本报讯2009年6月23日星期六,据某小学四(3)班班主任介绍,为了锻炼学生的生活自理能力,他要求每个学生从家里自带一块抹桌布,在6月20日大扫除时,将各自的课桌彻底擦洗干净,而后分别打分评比。不想,有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾,每块价值几元钱,在劳动结束后,它们都被扔进了教室一角的纸篓中。对自己此种浪费行为,五个孩子觉得“没什么大不了的”。情景导入l.知道有关节俭的格言、故事。2.能辨析节俭和浪费的现象。3.以节俭为荣,以浪费为耻。4.自觉爱惜劳动成果。5.生活节俭,不浪费钱物。教学目标1、你怎么评价5个同学的行为?2、请你讲一讲你所
2、知道的关于节俭的人和事,与大家分享。3、品读:党的好干部,人民的好儿子—焦裕禄,生活上严以律己,勤俭节约,为我们作出了表率。他说;“生活节俭并不丢人,是珍惜劳动成果的表现,是光荣的;而浪费财物,不该花的钱花了,不该扔的东西扔了,则是败家子的行为,是可耻的。”合作探究爱国华侨陈嘉庚先生拥有巨额资产,在我们看来,他的生活一定很奢华,但事实并非如此。他说:“应该用的钱,千万百万也不能吝惜,不应该用的钱,一分一厘也不要浪费”。你是怎样理解这句话的?因为任何一种财物,无论它是国家的、集体的,还是个人的,都是人民辛勤劳动的成果,都是来之不易的。随意浪费就是不尊重劳动人民的
3、劳动,这不仅不是大方,而且是犯罪,是非常可耻的。合作探究珍惜劳动成果培养节俭习惯小品1:小丽常常浪费纸,一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她,她说:“一张纸才几分钱,用完了再买。”小品2:小全与妈妈到饭店吃饭。饭后,妈妈要把剩菜带回家。小全说:“别这样!让同学知道了,会笑话我们的。”小品3:小明与小刚给同学过生日,小明送的是自己做的小礼品,小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。合作探究请谈一谈你对下面三件事的看法。节俭格言(1)对于浪费的人,金钱是圆的,可是,对于节俭的人,金钱是扁平的,是可以一块块堆积起来的。(2)为人不知储蓄,则一生困苦,致死贫乏。(3)节俭是一大
4、收入。(4)以有余,补不足。合作探究知识梳理今天学习了“节俭光荣浪费可耻”,你有什么收获?自古以来,人们就把节俭当作美德,我们应以节俭为荣,浪费为耻。平时要养成节俭的好习惯。当堂训练判断:对的打√,错的打×1、小明说,妈妈给我的零钱,想买什么就买什么,不用节俭,花完了妈妈再给。()2、小玲的衣服破了个小孔,她说我再也不穿这件衣服了,就是妈妈补好了我也不穿,因为穿上打了补丁的衣服太丢人,没面子。()3、小雪同学把上学期作业本没写完的纸张撕下来,钉成一本,用作草稿本。()4、在学校,在家里都要做到人走灯熄,节约用电,随时关好水龙头,节约用水。()5、浪费可耻,节俭
5、光荣。()××√√√
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