(第2课时)江阴中学 庄林旺.ppt

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1、第三节　地图（第2课时）江阴中学庄林旺二、地形图的判读1、海拔高度和相对高度2、等高（深）线及特点3、等高线地形图的判读（山地不同部位等高线特点）同一条等高线上各点的海拔高度相等等高线越密集，坡度越陡；越稀疏，坡度越缓AB等高线越密集，坡度越陡；越稀疏，坡度越缓山顶、山峰等高线闭合，中间高四周低等高线局部小范围闭合，周围高中间低盆地、洼地300200100山脊：等高线凸向低处山谷：等高线凸向高处500700鞍部连接两个山顶的中间部分700500鞍　部700几条海拔不同的等高线重合的地方陡崖400300200400300200读下图，回答下列问题：（1）图中A处地

2、形名称是_______,C处是_______。（2）E处地形名称是__________，G和Ｈ处的地形名称分别是__________和__________。ABEGHNC400200陡崖山顶鞍部山脊山谷D4、分层设色地形图5、地形剖面图：能直观地反映地形沿某个方向的起伏情况绘制步骤：100200300画出该地形沿东西方向的剖面图0ABCDEF（米）ABCDEF100200300试一试、画一画：三、从地图上获取信息1、选择地图的种类自然地图:地形图、水文图、气候图、植被图等社会经济地图:政区图、人口图、交通图、工业图、农业图等(根据不同的目的选择不同的地图种类)说

3、一说这三位同学分别需要选择什么样的地图？我们班准备到郊外的山地进行越野活动，事先需要设计行动方案。听说以色列和巴勒斯坦双发生了冲突，我想知道这两个地方在哪里。星期天快到了，我想去博物馆参观。博物馆离我家比较远，我得想一想怎样乘车。2、选择地图的比例尺比例尺越大，内容越（详细、简略），所表示的范围越（大、小）比例尺越小，内容越（详细、简略），所表示的范围越（大、小）哪幅图的比例尺较大？北京地图详细小简略大３、现代技术手段的应用二、地形图的判读1、海拔高度和相对高度2、等高（深）线及特点3、等高线地形图的判读（山地不同部位等高线特点）同一条等高线上各点的海拔高度相等

4、等高线越密集，坡度越陡；越稀疏，坡度越缓山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖总结：4、分层设色地形图5、地形剖面图最直观地反映地形沿某个方向的起伏情况三、从地图上获取信息1、选择地图的种类2、选择地图的比例尺３、现代技术手段的应用比例尺越大，内容越详细，所表示的范围越小比例尺越小，内容越简略，所表示的范围越大