安徽大学2010-2011-2数电期末试题-B.doc

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1、院/系年级专业姓名学号答题勿超装订线------------------------------装---------------------------------------------订----------------------------------------线----------------------------------------安徽大学2010—2011学年第二学期《脉冲与数字电路》考试试卷（B卷）（闭卷时间120分钟）考场登记表序号题号一二三四五总分得分阅卷人得分一、选择题（每题2分，共14

2、分）1.十进制数118对应的16进制数为（）。A.（76）16B.（78）16C.（E6）16D.（74）102.逻辑函数=（）。A.0B.AC.1D.3.用编码器对17个信号进行编码，输出的二进制代码的位数是（）。A.2位B.5位C.4位D.6位4.同相等的逻辑函数表达式是（）。A.B.C.D.5.使用TTL集成门电路时，为实现线与逻辑功能，应该选用（）门电路。A.三态输出门B.TTL与门C.TTL或非门D.OC门6.下列各项中，是时序逻辑电路为（）。A.译码器B.移位寄存器C.加法器D.数值比较器7.施密特触发

3、器在波形整形应用中能有效消除叠加在脉冲信号上的噪声，是因为它具有（）特性。A.延时和定时B.计数与寄存C.整形与变换D.滞后特性得分二、填空题（每题2分，共10分）1.，的最小项表达式为=。2.逻辑函数的反函数=。3.对于逻辑函数，为了化简，利用逻辑代数的基本定理，可表示为，但这可能引起现象，因为在时，化简前逻辑函数的值恒为1，但化简后逻辑函数的值为。4.一个5位二进制加法计数器，由00000开始，经过201个输入脉冲后，此计数器的状态为。5.要构成32k×16位的RAM，需要8片8k×8的RAM芯片，并需有___

4、_______根地址线。得分三、化简题（每题8分，共16分）1．试简化函数（用代数法）2．试用卡诺图将下列逻辑函数化成最简与或式。得分四、分析题（每题10分，共30分）1.写出下图所示电路中灯L与开关A、B、C的与或逻辑表达式。（设开关合上状态为1，断开状态为0；灯亮状态为1，灯灭状态为0）.院/系年级专业姓名学号答题勿超装订线------------------------------装---------------------------------------------订------------------

5、----------------------线----------------------------------------2.下图所示电路为两片中规模集成十六进制同步计数器74LS161实现的计数器，电路由一个宽脉冲启动开始工作。74161的功能表如下。要求：（1）列出该电路的状态转移图？（2）分析说明该电路的计数输出模值？3.分析如图所示电路，写出F的最小项表达式。五、设计题（每题10分，共30分）1.在输入信号A,B,C,D的作用下，F(A,B,C,D)=åm(4,5,6,9,10,12,13,14)。用如

6、下器件分别实现函数F，给出设计步骤，画出各自实现的具体逻辑电路图：（1）仅用与非门；（2）一片“8选1数据选择器（74LS151）”，加少量门电路。院/系年级专业姓名学号答题勿超装订线------------------------------装---------------------------------------------订----------------------------------------线----------------------------------------2.试用十六进制同步

7、计数器74LS161设计一个6进制的计数器，并在电路图中给出6进制计数进位输出信号。要求利用复位端作为控制信号，说明设计思路，可以附加必要的门电路。3．用上升沿D触发器设计一个彩灯控制逻辑电路。红、黄、绿三色彩灯(R,Y,G)，要求在时钟信号CP的控制下，三个灯的状态按照图中顺序循环变化。图中涂黑的圆圈表示灯熄灭，空白的圆圈表示灯亮。图中没有出现的组合状态要求都能直接自动转到全熄灭的状态。要求（1）给出设计过程；（2）画出设计电路框图(可以配合使用小规模门电路)。