安全工作经验材料.doc

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1、安全工作经验材料加强安全工作、创建平安校园、推进寄宿制学校建设芷村镇中心学校——白宏强各位领导、同仁，大家下午好！学校的安全工作事关广大师生身体健康、生命安全、教育秩序和社会稳定，其核心本质是“人”，在人群或人群活动平凡的时间、空间里安全越凸显为首要位置，离开人或人的意识所未到达的时空就无法谈及所谓安全，学校是人群聚居的特殊场所，特别是青少年儿童成长特定环境，安全工作关系到学校、社会、家庭和未来，为切实加强学校的安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，坚持上下联动、齐抓共管,广泛发动全体师生员工全员参与,建立安全宣传、教育、防范网络，做到常抓不懈、警钟长鸣，今天借此机会

2、，联系我校实际的安全工作做法和自己的看法与大家交流学习，相互共勉。一、学校基本情况芷村镇中心学校地处蒙自东方，交通便利，有铁路、公路、水路的山区学校，有教职工208人，有6所寄宿制完小，6个教学点，94个班级、在校小学生学生3408人、其中寄宿制学生1593人、学前班13个班级，647人；中心幼儿园1所，7个班级、学生260人，共有117个教学班，总计在校（园）学生、幼儿4297人。校园内有食堂7个、小卖部8个，是1所典型山区寄宿制学校。二、主要做法（1）加强安全工作的领导，提高认识我校领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局、实践“三

3、个代表”重要思想的高度，充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。成立了以杨思发校长为组长；白宏强为副组长，各小学校长、园长、办公室其他人为成员组成的安全工作领导小组，各小学相应成立安全领导小组，增强学校领导、班主任、教师的安全意识。各学校根据安全工作的要求，把涉及师生安全的各项内容分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管理人员和主管领导，防止了工作上的相互推诿扯皮。从而形成了各学校校长、园长直接抓，分管领导具体抓，各小学（园）班子人员及教师具体分工负责，人人都参与安全管理机制，根据本校实际情况制订各项制度，做到学生在，教师在，教师在，学校领导在。切实抓好制度落实，

4、为创建“平安校园”打下良好基础。（2）加强宣传教育、动员全社会力量，群防群治群利　学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要政府、社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与芷村镇派出所、芷村镇交警中队、芷村铁路派出所、芷村林场、芷村镇卫生院、芷村镇政府等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。学校定期和不定期的组织开展一系列安全教育讲座和法制教育讲座活动，每学期，邀请法制副校长，到各小学讲《法制安全知识教育讲座》。本学年芷村镇派出所、芷村交警中、芷村铁路派出所、芷村林场的校外辅导员及法制副校长先后到中心小学、庄寨小学、白石岩小学、岩峰窝小学、黑拉冲小学、杨柳井小学等学校进行安全法

5、制讲座，取得了良好的教育效果。我校重视安全宣传工作，根据季节变化，因地制宜地开展宣传教育，平时充分利用黑板报、宣传栏、校会、班会、主题队会、校园广播等形式向广大师生进行宣传、教育，增强师生安全意识、增强学生的自我保护意识和提高自我防范能力。学校利用家长会、家访等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。同时加强对学生的心理健康教育，防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动，通过校会、班会、中

6、队主题队会各种活动加强对学生的安全教育。四、管理到位、严格制度、加强安全日常工作的管理1、加强常规管理，以常规管理促进安全教育。小学生安全意识淡薄，虽然利用班会、校会、课间操、放学等时间进行安全教育，但还是有安全事故发生。通过常规管理，使学生养成良好行为习惯，能遵守学校纪律，不骂人、不打架、不爬门窗、围墙等，不做危险动作、上下学不在楼梯或人行道上奔跑，有秩序上下楼；上各科课时，遵守课堂纪律，不违章操作，听从教师安排，避免课间安全事故发生；不带管制刀具和火源进校园，对学生宿舍要经常收查是否有管制刀具和火源；住校生要遵守寝室各项制度，按时作息，不在外留宿，学生宿舍不得留宿家长、

7、同学、朋友等外来人员，始终学校安全无小事，以抓小事促进学校安全管理。2、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。中心学校小学、园签订《安全目标责任书》，各小学、园与班主任、教师签订相关安全责任书，将安全保卫工作列入考核内容，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在对小学、园的安全工作检查中，出现问题，不及时整改的，进行批评教育，扣安全考核分，对有关责任人：根据具体情况，分别在学校考核时扣相应履职考核分或在全镇给于通报批评，相关责任人给于低聘，同时还要承担经济责任，情节和后果严重