昼夜长短的变化导学案.doc

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1、1.3地球的运动（第4课时）昼夜长短的变化编写人：游福兰审核：高一地理组编写时间：2014年10月8日班级：__________组别：__________组名：__________姓名：__________【学习目标】1．理解黄赤交角与太阳直射点移动的规律；2．理解昼夜长短和正午太阳高度的变化规律；学习重难点：昼夜长短的时空变化规律学习方法：读图分析法、分析归纳法（一）知识回顾一、黄赤交角与太阳直射点的移动1．黄赤交角黄赤交角是地球的________与________之间的夹角，度数为________。请在图中找出赤道面、黄道面、黄赤交角（填写度数）。2．太阳直射点

2、的移动由于_________的存在，使得地球位于公转轨道的不同位置时，太阳光线直射点的纬度位置不同，从而导致太阳直射点的南北移动。（1）观察右图太阳直射点的位置，确定A、B、C、D所代表的节气标注在图上，并填写下表：节气春分夏至秋分冬至日期直射点（2）读图分析：①太阳直射点始终在___________之间作周期性的回归运动。②太阳直射点所在的半球及太阳直射点的移动方向：春分到夏至：太阳直射点在_____半球、向_____移动；夏至到秋分：太阳直射点在_____半球、向_____移动；秋分到冬至：太阳直射点在_____半球、向_____移动；冬至到次年春分：太阳直射点

3、在_____半球、向_____移动；③哪些地区一年可以有两次直射的机会？什么地区一年只有一次直射机会？什么地区终年没有直射机会？（3）太阳直射点的移动规律如右图，在图中注出A、B、C、D四位置时所代表的节气及时间。3：晨昏线（圈）昼弧、夜弧，（二）预习新知：阅读教材P18倒数一二自然段，结合教材图1.23及读图思考，完成下列问题。．昼夜长短的变化规律①春分—秋分（北半球的夏半年）；太阳直射_____半球，北半球各纬度昼长_____于夜长，纬度越高，昼越_____夜越_____。夏至日，北半球各地昼_______夜_______，__________出现极昼现象。南半

4、球相反。②秋分—次年春分（北半球的冬半年）；太阳直射_____半球，北半球各纬度昼长_____于夜长，纬度越高，昼越_____夜越_____。冬至日，北半球各地昼_______夜_______，__________出现极夜现象。南半球相反。③春秋分：太阳直射_______，全球__________。④赤道地区：终年__________。3．昼长的计算：①昼长=昼弧长度（弧度数）÷15°②昼长=（12－日出时间）×2或昼长=（日落时间－12）×2问题探究一　昼夜现象、昼夜更替与昼夜长短的区别三、昼夜长短的变化规律其长短可表示昼夜的长短。1．读P19图1、23填表说明二

5、分二至日昼夜长短随纬度的变化规律节气春分夏至秋分冬至日期直射点位置北半球昼夜长短状况赤道昼夜长短状况南半球昼夜长短状况探究点一　昼夜长短的变化探究材料漠河“白夜”奇观白夜是漠河独有的自然奇观。在中国方圆960万平方千米的大地上，漠河位于祖国的北端，由于纬度高，随着季节的变化其白夜之景十分壮观。因此游人多称漠河为“不夜城”。每当夏至到来，便有国内外数千人到北极村观看白夜和极光，游客在北极村渡过白夜的时候，经常通宵达旦，在村旁的大江之滨点燃堆堆篝火，载歌载舞，唢呐声声，歌声阵阵，大自然把人们陶醉在白夜之中。1．利用上图说明昼夜长短变化形成的原因。2．根据下图分析昼夜长短

6、变化时空分布与太阳直射点有什么关系？据此说明“白夜”现象为什么出现在夏至日前后的漠河地区？由上图可知，太阳直射点移动与昼夜长短变化的关系（1）春分到秋分：太阳直射在半球，该半球，且纬度越高，昼越，极圈内有现象。另一半球则相反。（2）秋分到次年春分：太阳直射在半球，该半球，且纬度越高，昼越，极圈内有现象。另一半球则相反。（3）春分、秋分：太阳直射在，此时全球各地，（4）赤道地区，全年。3．北京天安门广场每天早晨升国旗时间是根据日出时刻而定的。国际劳动节和我国国庆节相比，升旗早的是哪一天？从国际劳动节到我国国庆节，升旗时间是如何变化的？规律总结：1、直射点的半球（南北）

7、位置与昼夜长短的关系为：2、直射点南北移动方向与与昼夜长短变化，极昼极夜的范围变化的关系：3、同一纬线昼夜长短有何特点？南北半球同纬度地球昼夜长短有何关系？4、赤道全年昼夜长短有何特点？春分、秋分日全球昼夜长短又有何特点？5、仔细观察教材图1、23，分析直射点纬度与极圈内极昼极夜范围有何关系？【考例探究1】　下列节日中，我国各地白昼时间最长的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．国际妇女节B．国际劳动节C．国际儿童节D．中国教师节课堂小结课堂训练：1．关于太阳直射点的移动，叙述正确的是（）A．从冬至到夏至，太阳直射点从23°26′S向北移至23°26