杂志媒体之“博物杂志”.doc

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1、实验一:杂志媒体特性调查研究之《博物》杂志陈雪婷《博物》是《中国国家地理》青春版,是在CNG同一品牌下,依据读者定位不同而产生的两本杂志,是《中国国家地理》杂志有益的补充。以青少年为主要读者对象,引导学生走进自然、勇于实践、博学广纳、探索求实的世界。杂志是一本面向青少年学生的自然人文综合知识类刊物,它提倡博物学的复兴,引导学生走进自然、勇于实践、博学广纳、探索求知。它集知识性、趣味性、互动性于一身,图文并茂,紧跟时代。内容广泛涉猎天文、地理、生物、历史等诸多领域,具有科学性、权威性、趣味性,对青少年的健康成长起到良性的引导作用。我个人一直比较喜

2、欢科普类丛书,《博物》是我从大概06年开始就看的一本杂志,但是大学以后因为没再续订,所以该篇文章里可能会有些观点和数据与现如今的《博物》杂志有出入。个人感觉《博物》从整体版式、内容设定等都是从2007年正式定型的。2005年的时候,封面上印的还是「中国国家地理出品」2006年的时候,封面上改成了「中国国家地理青春版」。实际上就是「青少年版」,但是出版方可能考虑到受众的局限性问题,也就是不想局限在青少年,就以「青春版」代替。06年刊名「博物」和「中国国家地理青春版」的字样在封面上被放得格外的大。2007年是里程碑的一年,但刊名「博物」和「中国国家

3、地理青春版」的字样依旧跟06年一样。但是内容的版块,内页设计都有了很大的改进,作为读者来说,我直接的感受就是舒服了许多。重要的一点是插图不再全部是大幅的手绘,而是开始代之以照片,包括封面。大概是手绘对于一本科普类书籍来说显得幼稚且不专业。2007年出现了每期都有的版块雏形,即每一/二期有一篇植物图鉴、自然地理、人文地理、动物、历史、建筑奇观、心理,但是只是有了固定的内容,还没给这些版块取标题。当时唯一有标题的版块是「特别策划」。2008年延续了07年改变的趋势,从这时起,《博物》开始变得有意思了,包括文章的选材、切入的角度、科普什么的。08年版

4、块标题出现了,「草木庄园」、「自然探奇」、「地球村公民」、「传奇」、「体验」、「奇观」。并且08年在书脊上印上了每期「特别策划」的标题,方便查找。2009年改变更进一步,「月份x档案」、「石头记」、「住在中国」、「博物高考题」、「星象解码」、「娱乐底片」、「天空之城」、「河山古韵」、「史诗」、「我爱零食」、「身边物语」、「酷玩意儿」、「元素集结令」、「读心术」……版块基本定型,并系列化,增强了一年内杂志内容的延续性,既可以预告内容,同时也吊足了胃口。09年就基本没有手绘的封面了。09年的书脊上除了「特别策划」的标题,还增加了本期内其他有代表性的

5、内容,更方便查找。2009年,一个一直存在的栏目「博物新闻眼」没了。「博物新闻眼」是一个个小文本框组成的像报纸一样的版面,主要介绍近期新闻有关的科普,附有小照片。但是「新闻眼」这点篇幅显然没法说得很详细,就导致了多而杂。取消了「新闻眼」后,《博物》的新闻性一点也没降低。《博物》选取一个新闻点挖掘背后的科普内容,与时俱进,而这篇文章常常就是当月的「特别策划」。2010年「青春版」不见了,改回「中国国家地理出品」。不过还有「向全国青少年推荐期刊」这行小字,不过很少有人关注的,《博物》慢慢从幼稚中走了出来。2011年12月出现了全年杂志文章的目录,2

6、012年基本延续。《博物》除了「特别策划」,还有一个常设版块,不过是以「年」为单位,就是每年5月的「大学专辑」:(因为6月份高考)2005年5月大学专辑:文理工医;最美大学;艺术院校。包括了北大、科大、清华、协和;武大、厦大、川大、海大、深大;中音、北影、中央美院。2006年5月,介绍了跟《博物》、天文地理有关的几个高校专业:中山生物系、地大地质系、西北大考古系、南大天文系、北大城环系。2007年5月。去国外读大学、职业梦想导航、大学课余生活(社团)哈佛、MIT、剑桥、柏林自由大学、巴黎九大、早稻田、韩国西江大学、南洋理工。2008年5月,中国

7、高校地理。在东西南北中上学。选了北京、上海、广州、武汉、西安、成都、哈尔滨。2009年5月,融入新高考,博物高考题。2010年5月,大学时空之旅,历史上的「大学」。2011年5月,大学时光精彩如戏——透过电影(当然是国外的)体验大学生涯、动漫中的社团2012年5月,游学远方——「间隔年」点亮大学时光感觉得出来,大学这个点已经基本枯竭了,再写也只能写点人云亦云的东西了,而不像05年5月那种第一手资料。在我看来,博物杂志是一本非常优秀的杂志,但知名度却不高,甚至在很多地方买不到,在此我从优劣两个方面分析一下博物杂志的广告宣传。首先是劣:第一:杂志名

8、不够准确地传达内容。很多人根本不知“博物”是什么意思,以为是一本博物馆有关的刊物。该杂志一个重要的渠道是学生市场,而小学生订书,一般是老师发一个单子,

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