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1、浅谈新时期高校青年辅导员如何做好学生工作 在高校的学生管理工作中,学生辅导员扮演了及其重要的角色,他们是沟通学生与学校之间的纽带,是学校学生管理工作和各项政策的落实者,同时,也是大学生学习和生活的指导者和服务者。随着高等教育的普及,学生招生规模的增大,在这样的条件下,高校对专兼职辅导员的需求也越来越多,很多刚刚走出大学校门的毕业生或者在校生加入到了辅导员的行列。随着形势的不断变化,国家对辅导员及其工作越来越重视,青年学生工作者渐渐成为高校学生工作的主体,因此对于青年学生辅导员如何做好当前形势下的学生工作这个问题,需要我们研究。 一、首先要了解目前大学生
2、的特点 在生理特征上,目前大学生的年龄普遍在18~23岁之间,身体在生理各方面发育都已经趋于完善与成熟,无论是在体力活动还是在脑力活动上,大学生都能够和成人一样具有了较长时间分析和综合客观事物的能力。而且,绝大部分大学生已经达到了对个人行为负责的年龄,从客观上来讲,在开展学生工作时应把青年大学生与成年人等同看待,但是,从青年大学生的心理角度分析,还有很多其特殊性。 1、认知活动的发展 青年大学生在这个阶段,他们的世界观、人生观仍处于发展和形成阶段,其认识问题、分析问题的能力尚不成熟,加之普遍缺乏足够的社会经验,容易出现片面看待问题甚至偏激的情况。此外
3、,这个时期的大学生接受新事物、新思想的能力很强,同时他们也具有很强的批判精神,因此对于一些事物或思想会出现全盘接受或者全盘否定。对于这种情况,辅导员如果不能加以良好的引导,就会让学生产生错误的认识,甚至产生错误的行为。 2、个性的发展 个性的形成也与个人的人生观、价值观和世界观的形成有直接的关系。目前社会鼓励个性的发展,但是由于青年大学生认知水平的限制,往往会对个性发展产生曲解,从而影响其人际交往、解决问题等实际问题处理能力。 3、个体意识的发展 当前青年大学生基本上是在80年代后期出生,独生子女占有多数,在这个时代背景下,很多学生都形成了较强的个
4、体意识。一方面个体意识的形成和发展促进了学生独立思考、独立解决问题的能力提高,另一方面,由于受到一些意识的冲击,以自我为中心、团结协作观念淡薄的情况也表现出来。 4、心理素质的发展 由于身心的逐渐完善以及社会经验的丰富,青年大学生的心理素质在整体上是逐步提高的。但是,其心理素质的发育还不成熟、不完善,容易出现情绪冲动、精神压抑等情况。 二、新时期高等教育体制下成长起来的新一代青年辅导员的特点 对于绝大部分青年辅导员来说,他们的学生时代也是在新时期高等教育的体制下成长起来的,和老一代学生工作者相比,他们具有以下的特点。 1、经历、年纪相仿,更易贴近
5、学生群体,了解学生,理解学生 青年辅导员刚刚从学生时代走出不久,对于目前学生的各种情况都有着较好地把握,能够更好地从学生的角度考虑问题。而且,他们与学生年龄相近,便于与学生沟通,也有助于深入了解学生的学习、生活等各个方面。他们能够从自己学生时代的经历出发,更好地理解学生,更易取得学生的信任。 2、易于在学生中树立榜样 由于青年辅导员在学生时代基本都是思想素质水平高、学习成绩优异、工作成果突出的学生党员干部,他们学生时代的发展经历对所管理的学生就会产生一种榜样作用,有助于良好风气的形成。 3、掌握了现代办公技术,有效提高办公效率 目前青年辅导员在学
6、生时代基本上都能够掌握电脑等现代办公设备的使用,而且他们接受新事物的能力强,能有效的利用各种现代化办公手段以及网络资源,提高办公效率。 4、经历不丰富 很多青年辅导员刚刚走出校门就进入了工作岗位,在阅历方面往往显得不够丰富,在某些情况下会表现对学生说服力不够、应变能力相对较弱等。 5、理论基础相对薄弱 与老一代相比,青年辅导员无论是在思想政治理论方面,还是实际工作的理论依据方面都显得基础薄弱,这使得他们在一些原则性较强的工作中易于出现偏差,导致工作的失误。 三、青年辅导员应当提高的几项基本素质 高校的辅导员担负着培养人的光荣而艰巨的使命,青年辅
7、导员更应该以完成这个使命为动力,从自身情况出发,不断提高自身的综合素质。 1、思想政治理论素质 青年辅导员往往在学生时代就已经发展为党员,具有一定思想政治素质。然而在面向学生开展工作过程中,辅导员需要有更加系统、更加牢固的思想政治理论基础为指导。因此,在这方面要多下功夫,这样对于坚定自身的政治立场,形成科学的政治态度和较强的政治鉴别力,树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观,培养自己崇高的理想和高尚的道德品质都有着重要的作用。 2、道德素质 辅导员作为高校教师队伍的一部分,也应当具有很高的道德素质。青年辅导员在工作中要培养自己不图名利,不计苦累,
8、甘做人梯,甘当园丁的无私奉献精神;要培养一丝不苟,追求真理的严谨的
