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时间:2020-09-10
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1、如何做一个有幸福感的老师幸福是一种心境,幸福是一种体验。真实的幸福来自于真是独特的自我,保持心灵的宁静。著名教育家魏书生先生曾说过这样一句话:若把学生当成天使时,我们就会生活在天堂里;若把学生当成魔鬼时,我们就天天生活在地狱里。所以,作为教师要学会在繁杂的工作中寻找幸福的基因密码,寻找幸福的点点滴滴,寻找天天开心的理由,在日常的工作中克服职业倦怠,从学生和班级的成长中获得成就感,寻找自己作为教师的幸福感。那么,如何做一个有幸福感的教师呢?下面,我提三方面的建议:第一,做一个幸福的教师,首先要有一个良好心态。一位教育家曾说过“无论你的孩子怎样,你都要
2、张开双臂地拥抱他,告诉他你是最棒的。”如果生命没有了赞美,那就会失去原有的许多光彩。教师工作不同与一般的工作,我们要及时地调整自己的心态,抛开烦恼,把自己真诚的赞美和宽容送给学生,于是我们就收获到了幸福。平时,我们要夸奖和表扬孩子们多一些,即使是调皮的孩子,我们也要乐于与他们做朋友,了解他们在生活中的烦心事,只要有进步就给予极大的肯定和表扬。第二,做一个幸福的教师,就要学会自我调控情绪。积极向上的情绪状态,使人心情开朗,轻松稳定,精力充沛,对生活充满热情与信心。学会自我调控情绪,让自己在愉快的环境中度过每一天。在工作中,难免会出现与学生剑拔弩张的情
3、况,此刻,我们要做的就是自我情绪的调控。遇到这种情况我们可以深吸几口气,告诉自己首先要冷静,想说的话也先压在舌根下,思忖一会儿再说。心情烦闷时,和同事聊聊天,和朋友谈谈心或者适当的休闲娱乐、放松放松,这都是调节情绪的好办法!第三,做一个幸福的教师,就要拥有一颗容易感动的心,尽情体验成功的喜悦。幸福、快乐都是一种很自我的感觉,感动的心是滋生快乐的温床,也许在常人眼里看来很寻常的小事,在易感动的人看来就是一种幸福,从中可以品出快乐的滋味。当早晨走进教室,听到琅琅的读书声,你应该高兴;当你看到学校常规评比活动,班级获得流动红旗,你应该高兴;当你看到经过师
4、生的共同努力,被评为“五星级文明班级”是,你应该高兴;当你看到顽劣异常的学生也认识到要好好读书时,你应该高兴;当看到学生在随笔中对你的一句称赞,你应该高兴……最后,我相信老师们在以后的工作中,会以更积极的心态,更饱满的热情投入到工作中去,从中体会到工作的幸福,做一个智慧型的具有幸福感的教师。
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