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时间:2020-09-11
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1、安徽省六安中学2019-2020学年高二生物下学期期末考试试题考试时间:90分钟分值:100分一、选择题(每题2分,共25题)1、如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是()A、①~③分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境B、正常情况下,①~③的成分保持不变C、①中渗透压过高时,下丘脑某些细胞分泌活动增强D、神经递质和DNA解旋酶可以存在于③中 2、人体内环境相对稳定是健康的保障。下列因内环境成分发生明显变化而引起的病症是()A、白化病B、镰刀型贫血症C、痛风引起的踝关节肿痛D、21-三体综合征3、细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如下
2、图所示)。下列说法错误的是()信号物质靶细胞A、若信号物质是雌性激素,只能与特定的受体结合,则雌性激素只能作用于特定的靶细胞B、若信号物质是神经递质,当其作用于突触后膜后一定使突触后膜兴奋C、信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D、若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞可能是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等abcde①②②4、下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是()A、若电表①不偏转,电表②偏转两次,说明兴奋在神经元之间是单向传递的B、当兴奋传到d时,d点膜内电位变化为由负变为正C、兴奋由c传到e时,发生电信号一化学信号—电信
3、号的转换D、a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质5、乙酰胆碱(Ach)属于兴奋型神经递质,研究发现肌无力综合征是由于自身抗体破坏钙离子通道导致乙酰胆碱释放减少引起的。下列叙述正确的是()A、若有机磷农药能抑制胆碱酯酶(乙酰胆碱水解酶)的活性,则导致中毒动物肌无力B、乙酰胆碱的受体可分布在胞体或树突膜上C、肌无力综合征属于获得性免疫缺陷病D、分解乙酰胆碱产生的乙酰被突触小体吸收利用,说明神经递质能够重复利用6、下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,不正确的分析是()A、若在炎热环境,人体可通过下丘脑—内分泌腺-组织,使汗液分泌增加,皮肤血管收缩 B、若人体处于应激状态,
4、人体通过下丘脑及相关内分泌腺调节方式属于神经—体液调节C、若图中内分泌腺是甲状腺,当它的分泌物增加时,可抑制垂体和下丘脑的活动D、当人体饮水不足或食物过咸时,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多7、下表为某人血液中甲状腺激素的检测结果。据此分析,最不可能发生的是()检测项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1~6.8pmol/LA、人异常消瘦,易饿,暴躁B、体温可能比正常人高C、促甲状腺激素分泌增加D、神经系统的兴奋性高8、2020年初,武汉出现不明原因肺炎,经检测发现这场肺炎是由一种新型冠状病毒引起。下列说法正确的是()A、新型冠状病毒侵入人体内,突破保卫人体的第一道防线和第二
5、道防线,突破的为特异性免疫。B、新型冠状病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中,浆细胞能识别被寄生的寄主细胞,并与之密切接触,使其裂解死亡C、新型冠状病毒从裂解的宿主细胞释放出来,而后会利用细胞免疫将其消灭D、当同种抗原第二次入侵人体时,记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞和效应T细胞,进而产生更快更强的免疫效应。9、下图甲是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列叙述正确的是( ) A、图甲表示的是细胞免疫过程 B、图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化产生记忆细胞有关 C、如果图甲中的细胞②全部失去,则图甲表示的免疫方式全部丧失 D、研发该细
6、菌的疫苗时应提取相应抗体用于成分研究,做出相应疫苗10、下列有关植物激素调节的叙述,错误的是()A、单侧光照射燕麦胚芽鞘可使生长素分布发生变化B、生长素过高会促进乙烯的合成,抑制植物生长发育C、使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4—D浓度可能不同D、在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输.根失去了向地生长的特性11、植物体内还有一些天然物质也在调节着生长发育过程.如油菜素甾醇(甾体类化合物)。油菜素甾醇是一种能促进植物细胞伸长和细胞分裂的高活性物质,该物质对维持植物顶端优势、促进种子萌发及果实发育等方面都有重要作用。下列叙述不正确的是()A、油菜素甾醇与生长素具有协同作用B、多
7、种植物细胞具有识别油菜素甾醉的特异性受体C、油菜素甾醇作用特点不具有两重性D、油菜素甾醇等植物激素通过调节基因组的表达影响生命活动12、甲图为燕麦胚芽鞘尖端所做的处理,那么一段时间后,乙图中①②③在图示位置时,其生长情况依次是()A、向右弯曲向右弯曲向右弯曲B、向左弯曲向右弯曲向右弯曲C、向右弯曲向右弯曲向左弯曲D、向右弯曲直立生长向左弯曲13、如图所示,如果茎a侧生长素浓度在B点以下范围内,则对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的是
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