泸县建校欢迎您！.ppt

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1、泸县建校欢迎您！8.4.4直线与圆的位置关系泸县建校:游小燕中等职业教育课程改革国家规划新教材全国中等职业教育教材审定委员会审定（3）圆的圆心是半径是；的圆心是半径是；.（2）圆（5）点（-1,2）到直线2x-3y+1=0的距离d=;创设情境，导入新课（1）半径是；（4）点到直线的距离公式是:（0，0）1(3,1)2（a,b）r观察三幅太阳升起的图片,山脉线与太阳的位置关系是怎样的?(山脉线)你们发现这个现象反映出直线和圆的位置关系有哪几种?(1)(3)(2)动脑探索感受新知直线与圆相交、相切、相离的定义直线和圆的位置关系是用直线和圆的公共点的个数

2、来定义的，即直线与圆有两个公共点、有一个公共点、没有公共点时分别叫做直线和圆相交、相切、相离。相离相交相切切点切线割线交点交点如何判断：O与直线L位置关系？?动脑思考探索新知(1)直线L和⊙O相交________．o半径r(3)直线L和⊙O相离________d>rLd=rLd

3、巩固知识典型例题分析：1、已知一点坐标，可以用点斜式设直线方程；2、直线与圆相切，利用d=r，求出直线斜率，从而确定直线方程。---待定系数法。CPxyo运用知识提高能力练习思考题：某城市中的圆形高空观览车的高度是100米,在离观览车约150米处有一高建筑物，某人在离建筑物100米的地方刚好可以看到观览车，你能根据上述数据求出该建筑物的高度吗？缆车建筑物人归纳小结布置作业小结：1、本次课的主要内容是什么？2、直线和圆的位置关系如何判断？小结：直线和圆的位置关系直线和圆的位置关系公共点的个数公共点的名称圆心到直线的距离d与半径r的关系直线名称相交2交

4、点dr归纳小结归纳小结布置作业书面作：P72习题A3小结：1、本次课的主要内容是什么？2、直线和圆的位置关系如何判断？感谢光临指导！请同学们注意安全！