《小燕子》引学案.doc

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1、引思辅学·引学案设计课文诵读15小燕子姓名：识字我最棒通过我的观察，我发现课文有（）小节。我把课文读了（）遍，家长对我的评价：□熟练□一般□不流利燕曾群泉饮迷漫拥葡萄穗野离终童村庄母梦麦有识字小窍门的画“○”，把识字小窍门说给家长听。家长的评价：□识字方法多□数量多□语言通顺在我的努力下，课前我认识了（）个生字通过查字典、生字卡片给不认识的生字注音。词语擂台迷人拥抱田野芬芳结实流浪向往梦想我把这些词语读了（）遍，我喜欢的词语是（），我还能用它造个句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。课文感悟家长的评价：□字音准确□语

2、句通顺□语句优美1、通过查字典我知道“游子”的意思＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、这篇课文表达了作者怎样的感情。A高兴B思念家乡C兴奋