不冷落孩子的童心.doc

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1、不冷落孩子的童心玩具柜里摆放着一块好长时间没人认领的手帕。一次大扫除,我顺手拿起了这块手帕丢进了垃圾桶,谁知王凯小朋友突然问我:“老师,这块手帕是我捡到的吗?”听到这话,我猛然一愣,似乎意识到什么。看到王凯的脸上失望的神情,我想到了很多……  在各种不同的场合,我们常教育幼儿“拾金不昧”,而实际上,幼儿捡到的一个发夹、一粒纽扣……却经常受到我们的冷落。是啊,仅从经济价值来衡量这些东西,幼儿园中班教育随笔的确没有多大意义,然而生活中许多事物,它们存在的实际意义是不能单用经济价值来估量的。像这样对幼儿捡到的东西不以为然、弃置不顾,实际上是在冷落孩子的美好童心!一个孩子做了

2、一件好事,在成人看来,可能很不起眼,但在孩子看来,它却是件了不起的事,如果得不到肯定和激励,孩子的积极性就会受到损害。  教师是孩子的领路人,幼儿园教育随笔肩负着育人的重任,一定要以敏锐的洞察力,透过事物看本质、见精神,切勿冷落孩子的美好童心。

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