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时间:2020-09-11
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1、大班音乐游戏:洗刷刷活动目标: 1.熟悉乐曲的旋律和结构,积极参与音乐游戏《洗刷刷》。 2.能根据教师的指令,灵活、多变地表现,较好地遵守游戏规则。3.体验游戏欢快地情趣、享受与伙伴合作游戏带来的快乐。并且懂得保护牙齿的正确方法。 活动准备: 1.游戏音乐。 2.自制大牙刷一把。 3.15名幼儿围坐成半圆。 活动过程: (一)教师和幼儿一起表演小牙虫打洞。1、昨天晚上老师一夜没睡好,牙疼得厉害。你们知道我为什么牙疼吗?原来呀牙齿里长了许许多多的牙虫,它们呀在我的牙齿里面盖房子。小牙虫怎
2、样盖房子的?又是怎样打洞的?听音乐师幼一起练习。2、教师总结,然后跟着音乐学小虫子用手打洞洞练习两遍。3、用手、用脚打洞洞。我们发现用手打洞洞打得不够大,不够深,怎样才能把洞洞打得又大又深呢?我们就用脚来打洞洞吧。随音乐练习两遍。4、从不同的方位打洞洞。我们改的房子打的洞洞太少了,怎么样使我们打的洞洞更多?我们就从前面、后面、左边、右边、上面、下面打出更多的洞洞好吗?随音乐练习。(二)教师引导幼儿学习小牙虫跳舞。 1、打了这么多的洞洞,小牙虫高兴地在自己的房子里跳起了舞。教师示范 2、小朋友跟音乐
3、一起跳起来3、创编高兴的动作。虫妈妈高兴地时候会摇手、扭屁股,你们高兴地时候会做什么动作?邀请2、3歌小朋友创编表演。4、小朋友集体随音乐表现,根据自己的意愿各自发挥。 (三)与大牙刷一起游戏。 1、出现牙刷超人。小牙虫高兴完了之后,接下来会发生什么事呢?哈哈我是超级大牙刷,我要用我的冰人牙膏把你们全部冻住。哈哈! 2、引导孩子学习游戏方法。牙刷在这边,我们往那边逃,我们要向着牙刷相反的方向逃。3、播放洗刷刷的音乐与牙刷一起游戏。 发现游戏中存在的问题。你们在游戏中发生了什么事情(有人摔倒了)为什么
4、?(太挤了)那怎么办?我们游戏时发出很大的声音会怎么样?(被牙刷发现),那我们应该怎样?(不要发出声音)。反复练习。(四)完整练习游戏1、集体练习打洞——盖房子——跳舞——牙刷来了。提问:你们知道牙刷是在什么时候出来的?牙刷什么时候换方向?2、请个别幼儿当大牙刷表演游戏。3、集体练习。4、教师总结我们的牙齿怎样才不会蛀呢?在日常的生活中我们要注意保护好我们的牙齿。
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