大班语言《小熊图书馆》.doc

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1、大班语言教案：小熊图书馆一、活动目标：1.能仔细观察画面，理解故事的内容。2.大胆想象，能用完整、优美的语言讲述并续编故事。二、活动准备：1.《幼儿画册》、配套挂图。2.幼儿参观过图书馆，对图书有一定的了解。三、活动过程：1.出示小熊图片，引出课题。师：小熊开了一家图书馆，里面有各种各样的图书，他想让大家都能从图书中学到本领。那么猜猜看：小熊的图书馆里会有一些什么样的书呢？（如大的、小的、方的、圆的、撕不破的¨¨¨¨¨）？2.仔细观察图片，想象并讲述故事情节。（1）出示第一张图片，请小朋友仔细观察：小熊遇见了谁？她们在说些什么？出示第二张图片，请小

2、朋友再来看下，小熊现在又遇见了谁？她们之间又说了些什么呢？出示第三张图片，现在我们来欣赏最后一张图片，这时谁又出现了？（2）小熊的图书馆在哪儿呢？这是一个什么样的图书馆？3.完整欣赏故事。师：小朋友我们来把这首故事完整的听一遍好吗？4.续编故事，并大胆讲述。讨论，小熊还会遇到谁？她们需要什么样的图书呢？5.将续编故事用绘画的形式记录。请小朋友将自己续编的故事画下来，教师巡视指导。6.讲述续编故事，老师记录。7.小熊还会遇到谁呢？它们之间又会发生怎样的故事呢？回教室后我们继续讨论。