短暂而又美妙的一段上课铃声.doc

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1、短暂而又美妙的一段上课铃声,带给我的并不是喜悦,而是紧张和忐忑.因为伴随这段铃声过后,;将是我走上高级教师的一个台阶。“起立,敬礼!”“老师您好!”真是神奇啊,就是孩子们这看似普通不过的敬礼,顿时让我紧张的情绪烟消云散,脑子里唯一所想的是今天是我第一次也是最后一次见到这些孩子,我一定要让他们在这堂课上感觉快乐。我没有让孩子动手绘画,而是让他们介绍自己喜欢的功能车,然后用声音和肢体动作来表演这些“能干”的汽车,孩子的表演都非常精彩,掌声与欢笑声连绵不断,同时我也乐在其中,把自己在正在考试的事忘得一干二净。表演结束后,我让每个孩子都扮演了设计师,将各自的想法在小组间进行

2、交流。时间分秒流逝,转眼间那短暂的音乐铃声再次响起,孩子们还在热火朝天的讨论着,不想打断他们,于是默默地离开了教室。“老师,你还会来教我们的,对吧?”一个响亮的声音在我身后响起,转过身一看,教室门口已围了好些个孩子。“老师,你是来考我们学校的吗?你考上的话就来可以教我们了,是吗?”“也……也许吧。”我的声音压得很低,说其实我此时真的好失落,毕竟这是在业务考核,怎么可以这样的随意呢,好歹这是在上美术课,无论怎样也该让学生动笔画呀,可是我却……算了,还是听天由命吧!孩子们短暂的沉默之后,不知从哪儿又冒出了一个声音:“老师,我喜欢你!”“我也是!我也是!”孩子们七嘴八舌地

3、将我团团围住,直到上课铃响后才回到教室……好不舍得离去,好喜欢这些可爱的孩子们,好喜欢这种被孩子们所包围的感觉,好想成为他们的老师。向往着、期盼着、憧憬着……假如能与这些小天使们在一起的话,我想我将是幸福的。谢谢孩子们,是你们的热情,让我体会到了作为老师的幸福感;是你们的鼓励,让我对这份职业充满了信心与激情!

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