上课铃声响_教案1.doc

《上课铃声响_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、上课铃声响了【教学目标】帮助学生初步认识小学学习活动的规则、方式，引导他们认真地学习，积极主动地学习，逐步养成按时作息的习惯。【教学重点】1．认识上课学习的行为规范。2．养成专心听讲、勤动脑筋、勇于发问、积极讨论等良好的行为习惯和学习方法。【教学难点】1．上课的规则、习惯。2．学习的积极性和学习方式。【教学过程】（一）看一看，想一想。1．观看视频。（上课铃响了，有些同学在课室做作业或聊天；有些同学在走廊追赶；还有的争先恐后跑进课室……）（课件播放视频。）2．想想。（1）上课铃响了，小朋友们在干什

2、么？（2）我们应该怎样做？3．小结。上课铃响了，我们应该停止一切活动。安静、迅速、有序地进教室，准备好上课要用的东西，在自己的座位上坐好，等待老师上课。（二）说一说，议一议。出示课件。1．同桌交流：在座位上坐好后，我们该怎样上课呢？2．创设情景：上课时，刚才还是太阳高照，突然天空乌云密布狂风暴雨，这时你会怎么想？怎么做？3．小组交流。4．小结：如果上课不能集中精神听老师讲课，既影响自己的学习，还影响其他同学听课。我们要养成上课专心听课的好习惯。2/2（三）演一演，评一评。出示课件。1．演一演。下

3、面老师想请你们当小演员，一名学生当小老师，上课时，当小老师提出问题时，有的同学不举手就立刻站起来回答；有的同学发言乱抢，谁也听不清；有的大喊：我来！我来！还有的在玩东西……2．评一评。（1）你认为他们做得对吗？为什么？（2）为什么想发言时要先举手？（3）如果自己举手老师没让发言，让其他同学发言时，应该怎么做？3．小结。想发言时要先举手，得到允许后再发言，如果老师让其他同学发言就认真听。随便说话、发言乱抢会导致谁也听不清，还会影响自己和同学学习，影响老师讲课。同学们都举手发言，有秩序地讨论问题，大

4、家才能学习好。（四）唱一唱，动一动。1．学儿歌。（出示课件。）铃声响，快静齐；摆文具，谁最快；一二三，坐端正；上课时，认真听；先举手，再发言；好孩子，人人夸。2．学生边读儿歌边表演。3．小结。同学们，遵守课堂纪律很重要，只有上课守纪律，大家才能学习好。希望你们都按照老师要求去做，人人争做遵守课堂纪律的好学生。【板书设计】上课铃声响了铃声响，快静齐；上课时，认真听；先举手，再发言。2/2