会转动的螺旋桨.doc

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1、东城区青少年科技馆蓝天科技博览课教学活动方案（适应年级：3-4年级）专业组别船模教师邓焕营活动时长40±10分钟主题会转动的螺旋桨活动目的了解螺旋桨发展简史，根据学员实际情况学会制作三叶桨或风车。科学原理或知识体验“空气阻力能使纸片转动”的道理新颖性及创新性调查启发学员自己动手独立完成作品。环境要求及活动准备1、活动对象适合3、4年级，人数20人为宜。2、三叶桨—20毫米×230毫米纸条（卷子纸、复印纸即可）3、风车原料：正方形的彩色纸。4、工具：剪刀、大头钉、竹签或小木棍，胶棒购置制作材料设备1、胶

2、棒20根或双面胶—30元、大头针10盒—20元、20厘米长左右木棍或竹棍或塑料吸管200元左右。彩色纸300元。学生人均成本1元活动形式√讲授式□观看录像□体验参与√制作□其他（请注明）活动内容及过程一、讲述螺旋桨的发展史（5分钟）现代的舰船靠发动机带动螺旋桨转动推船前进，螺旋桨的出现是造船史上的依次巨大飞跃。1752年，瑞士人伯努力看到木匠师傅在做木工活儿时利用一个长杆螺丝钻给木板钻孔的情景，受到极大启发，经过几十年的研究终于在1835年，造出了一艘长有“尾巴”的小艇，小艇艉部水下部分伸出一根长螺杆

3、作为推进器，船速达到每小时只有7海里，由于机器出现故障，试验只好中断。1837年英国人史密斯制造的“阿基米德”号在试验中长螺杆发生断裂只剩下小半截，正当人们万分焦急时，奇迹出现，船仍然继续航行，而且还比原来跑得更快了，船速达到13海里。经过人们的不断改进把螺杆改成了叶片状，最终形成现在的螺旋桨，如下图—1、2所示，其原理是推进器在水中作螺旋形的转动，弯曲的叶轮逼迫水向后退，其结果推动船体向前前进。图—1图—2一、观看螺旋桨模型（5分钟）1、水中桨（船用、水车）。2、空气桨（飞机、风力发电）。三、动手制

4、作并实验1、制作三叶可转动的纸片并到操场实验（注意安全）（10分钟）（1）10毫米×230毫米纸条3条。（2）将3张纸条分别对折，如下图—3所示。（3）将3张纸条交叉组合在一起，形成一个形似三叶螺旋桨的作品，如下图—4、5所示。（4）将螺旋桨用铅笔或手指顶住凹槽处，迎风挥动手臂或奔跑，螺旋桨会有什么想象？为什么？（旋转；）图—3图—4图—53、风车制作（20分钟）（1）将备好的纸沿对角线对折，之后，再对折，展开，如图下图—6。（2）用剪刀按折痕（也就是两条对角线）剪开，但是，千万不要全剪开，而是剪到图

5、中圆点所示的位置，如图下图—7。（3）将剪开的四个角按图中箭头的方向分别折向纸的中心点，用胶棒固定住，以防玩时突然散开了，那会很败兴的哦！（4）将粘好的雏形用一个大头钉固定在竹签或小木棍上，这样，一架风车就“万事具备，只欠东风”啦。如图下图—8。图—6图—7图—8安全隐患及预防措施制作过程中注意使用剪刀和大头针的安全；在操场试验和比赛时注意不要摔倒。活动评价与总结1、能够完成一件作品的学员为良好，两项都能完成的为优秀。2、制作完毕，可以在老师组织下到操场分组比赛看谁的风车转的快。