科学：水中的秘密.doc

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1、中班科学活动：水中的秘密一、活动目标：　　1.在尝试活动中，了解水是透明的，会流动，能容解一些东西等特性。2．初步了解人类与水的关系，懂得保护水，有节约用水的环保意识。二、活动准备：1．怡口莲瓶子（一瓶子内有蚕豆，一瓶子内有糖块），旺仔瓶一个，里面塞着海绵，饮料瓶，每组一份白糖、盐、果珍、红豆、蚕豆。2．有洞塑料袋、玩水小容器、一条毛巾。三、活动过程：一、利用魔术导入活动，引起幼儿的兴趣。1．小朋友们，今天老师带来了一个魔术，想看吗？教师操作，幼儿欣赏：出示一饮料瓶和一个旺仔瓶，将饮料瓶里的水倒进旺仔瓶，请幼儿猜猜水还能倒回饮料瓶吗？结

2、果水倒不出来了，老师把水变哪里去了？真奇怪，老师把水变到哪去了呢？谁能猜出来?2．谁来找找这其中的的秘密？让幼儿上台寻找答案。3．其实水的秘密还有很多，你们想知道吗？那我们一起去找找水的其它秘密吧。二、猜一猜、说一说了解水是透明的。1．幼儿猜猜水里、米里有什么。师：小朋友看看这两个怡口莲瓶子，一个怡口莲瓶子装水，一个怡口莲瓶子装米，你们知道水里、米里都有些什么东西吗？（水里有蚕豆、米里有糖块）2．教师小结：原来呀，水是无色透明的，所以我们能看见水里的物体；而米是不透明的，所以我们看不见里面藏着的东西。三、教师提供各种玩水的容器和袋子，让

3、幼儿尝试探究活动，教师巡回指导。1．师：老师今天给小朋友准备了玩水小容器，每人选一样玩一玩水，看看会发现什么？教师：为什么水会没有了？（水从洞洞里漏掉了，水从洞里流走了。）2．教师小结：因为水是会流动的。所以装在容器里的水会从有孔的洞里流走。四、溶解实验，幼儿尝试操作活动，教师巡回指导。1．师：请小朋友从桌上的白糖、盐、果珍、红豆、石子中取几样东西放入你的清水中，再轻轻搅拌，看一看，你会发现什么？2．引导幼儿仔细观察水的颜色及实物在水中的变化，提醒幼儿相互交流实验结果。3．师：谁来告诉大家实验中，你发现了什么？教师小结：小朋友观察得可真

4、仔细，糖、盐放入水中不见了，这几样东西被水溶解了。五、引导幼儿了解水的用途，并懂得节约、保护水。1．原来水有这么多小秘密呀！老师还有问题想考考你，小朋友你们知道，水有什么作用吗？（能洗澡、能洗手、能发电、能浇花、能喝等）2．水有这么多的作用，它是我们人类的好朋友，也是许多动物和植物的好朋友。3．可我们经常看到河里的河水发黑、发臭，鱼儿都死了，也影响了人们的生活，所以我们怎样保护水呢？（不把脏东西丢进河里、工厂里污水不能放到河里、看到河里有垃圾把它捞上来、让治污水的叔叔把水变干净）师：小朋友的办法可真多，让我们一起行动起来做环保小卫士，保

5、护水源。