懒羊羊减肥记.doc

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1、中班综合：懒羊羊减肥记活动目标：1、通过故事情节，帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。2、初步学习合拍地做胖羊走、瘦羊走以及做运动的动作。3、能根据音乐的节奏及乐句变化创编健身动作及图谱。4、感受音乐活动带来的快乐，知道肥胖会给人的活动带来不方便，我们应提倡合理饮食，运动健身。活动准备：音乐《瑞典狂想曲》片段（前半段）、图片（胖懒羊羊、瘦懒羊羊）、小图谱纸人手一份，绘画笔人手一支活动过程：一、开始部分。出示胖羊图，幼儿观察讲述。师：我班来客人啦，看看谁来了？（懒羊羊）他长得怎样？(胖胖的)你是从哪里看出来的？（用动作表示大肚子）二、基础部分。故事激趣，引入课题。1、探索A段动作故事：他

2、怎么会胖得，这里还有一个小故事哦！小朋友都知道，懒羊羊最喜欢干什么，不喜欢干什么（教育小朋友不要学懒羊羊吃很多零食，对身体不好，这样的胖是不健康的），听说自从灰太狼和红太狼出去旅游后，懒羊羊变得更懒了，他每天就除了吃，就是睡，又不做运动，结果就越来越胖，肚子也越来越大，胖得连路都走不动了，你们听，它来了！集体听音乐探索表现胖懒羊羊的动作：慢慢走，慢慢走。师：听了这段音乐，你感觉懒羊羊走的怎么样？谁来学一学？（要求表现出懒羊羊摇摇摆摆，笨重的样子。）节奏为：XX

3、XX

4、2、探索B段动作倾听B段音乐，a、师：最近几天，懒羊羊有件烦恼的事，因为灰太狼和红太狼就快要回来了，他可不想成为灰太狼和红

5、太狼的美餐，可是他胖得连路都走不动了，它心里可着急了，怎么办呢？（运动），小朋友帮他想一想，他可以做哪些运动呢？b、幼儿创意绘画图谱，探索多种运动的动作。要求幼儿能将懒羊羊可能产取的运动方式用图谱的形式记录下来，同时欣赏音乐，结合音乐的节奏，进行表演。c、师：你的懒羊羊在做什么运动？他是怎样运动的？要求幼儿根据自己绘画的图谱单独表现（根据音乐的节奏）d、选择几幅有创意的图谱进行集体表演。3、探索C段动作出示瘦羊图，激发幼儿兴趣。1、师：懒羊羊经过了运动锻炼以后，它的肚子就慢慢的小了下去。你们看，现在的懒羊羊变得怎么样了？走起路来会怎么样？幼儿探索表现减肥后懒羊羊的动作（又轻又快）快快走，

6、快快走。节奏为：XXXX

7、XXXX

8、2、减肥后的懒羊羊又一次碰到了灰太狼，你们猜，他被灰太狼捉住了吗？（没有）鼓励幼儿能用快速的奔跑动作和逃脱危险的激动表情表现乐曲的结尾。三、结束部分。1、完整表演。（根据幼儿设计的不同情节进行2次以上不同表演）2、提示：通过这个故事，你懂得了什么？在平时的生活中，我们该怎么做？师：平时少吃零食，零食不卫生，没有营养，要多运动，这样才有利于身体健康延伸活动：1、生活中注意合理饮食，加强锻炼。2、在表演区提供丰富材料，让幼儿在表演区进行装饰，并表演。