美丽的单色鱼.doc

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1、《美丽的单色鱼》活动反思陆春娟在活动中教师始终处于指导者，能用故事来贯穿整个活动，活动一开始我就用故事把握住孩子的注意力，每个环节环环相扣，为后面的环节作好铺垫。 我课前准备充分，向幼儿展示大量不同的图片，让孩子成为学习的主导者，孩子在观察PPT及范例等多种图片的直观感知下，对鱼的形态和线条能很好的把握，活动兴趣一次比一次高涨。在绘画前老师要求明确，对线描画的技法和点、线、面讲解清楚，孩子在绘画时能很好地运用，并向我们展示不同形态的鱼。虽然整节课的授课时间较长，但孩子的完成情况和热情高涨，尤其在活动结束，但也存在一些不足，PPT图片过多，

2、分孩子的注意力，应让孩子带着问题去看，这样为后面的提问作个铺垫。对孩子提问的话语不够简单明了。作为大班幼儿绘画，我应提醒幼儿如何分割画面，如何布局，但这几个方面我做得比较欠缺，在以后的教育教学中我一定注意。