如何更好地做好家园互动.doc

《如何更好地做好家园互动.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何更好地做好家园互动家园互动工作是幼儿园整体工作的组成部分，不断提高教师与家长沟通艺术是做好各项工作的保证。家园合作是幼儿园教育工作必不可少的一部分，它不仅是教育的需要，更是幼儿自身发展的需要。它不仅促进了幼儿园教育质量的提高，也为促进幼儿身心全面和谐发展提供一条有效的途径。　首先，要搞好家园合作，家长、教师要互相信任、互相尊重、互相支持，彼此间是同伴是朋友。教师不是居高临下的说教者，而要与家长共同学习、共同探讨，使家长从受教育者的角度变为参与教育的有心人。（一）使家长成为“教育的有心人”（其中包含3点）：　　1、

2、尊重家长友好相处尊重家长要有外显行为。早晚接待家长一律站着面对面打招呼或交谈。家长多时，无暇个别接待，可用点头、微笑、或招呼等方式，认真、热情接待每一位进班参加“家长服务日”活动的家长。用自己的言行引导班上的孩子欢迎每一位家长的参与，并在活动后与家长及时交谈，了解家长的反馈，解答家长提出的疑问，与家长共同探讨育儿的科学方法。并感谢家长的参与及对我们工作的支持与帮助。同时邀请家长在以后方便之时再次参加此类活动。对每位家长一视同仁，给予尊重，平等相处，努力与家长建立友好和谐关系。　　2、关心幼儿，赢得信任对一个幼儿教师来

3、说，爱孩子关心孩子是最主要最根本的职业道德。要用心灵真真切切地爱，做到在身体上、学习上、生活上、感情上去细心关心、体贴每一个孩子。教师不仅对本班幼儿如此，在见到其他班上幼儿发生情况也能进行及时解决。使家长感到我们对每个孩子是那么关心、负责的时候，家长的心被感化了，行为上也会感应，渐渐地对老师产生信任感。3、认真作好表率，赢得家长支持。　　我们请家长配合，总要有些具体要求，总要采取一定的活动方式，通过教师的语言和教育行为来传递、实施、体现的。家长对这些要求和活动的兴趣及投入情况往往取决于对提出要求和号召者的可信程度。多

4、数家长要听其言、观其行，倘若我们能言必信、行必果，那么家长便会欣然响应教师。如要求孩子做到的，教师首先做到，要求家长做好孩子的表率，教师首先做好表率。认真对待家长的反馈，做到尽量及时处理，帮助家长解决孩子在家庭中出现的诸如，对家长失敬、蛮横等现象；委任于家长，帮助家长树立威信，这样家长才会主动、积极地与幼儿园携手合作。(二)幼儿园多开展亲子活动　　亲子活动是促使家长直接参与幼儿园活动最为有效的活动形式。亲子活动有助于增强教师与家长，家长与幼儿进行情感交流沟通，并进一步加对深彼此间的相互理解。是幼儿园与家长进行交流的重

5、要渠道之一。通过参与亲子活动，家长可以了解到幼儿的发展情况，并对幼儿园的教育情况有所了解，这样可以让幼儿在家中所授教育与幼儿园的教育保持一致，有助于保证幼儿知识的系统、连贯。　　亲子活动可以加强家长与幼儿的情感交流，在开展亲子活动时，幼儿园可与家长交换意见确定双方都认为有意义的活动内容，这激发了家长的主动积极性，家长从被动参与的位置转换到主动参与的位置，能有针对性的提出一些幼儿存在的问题，并扩宽幼儿园教育的视野，给幼儿园教育带来更多、更广的信息。(三)幼儿园和家长应经常进行沟通，建立相互信任的关系家园合作成功与否，往

6、往取决与家长的参与态度。家长的理解、支持、主动参与和相互信任，是保证家园共育能顺利开展的前提条件。幼儿教育是一个大概念包含许多方面的教育，所以对幼儿的教育也是渗透在生活的各个方面之中。除了幼儿园肩负教育幼儿的职责外，家庭同样也应承担起教育幼儿的职责，并且两者在对幼儿教育时应尽量做到相互沟通、理解和支持，这样对幼儿各方面能力的发展能有全面而准确的认识，使教育更具有针对性和及时性，更加有利于幼儿的发展。