我爱阅读我爱故事.doc

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1、大班“我爱阅读我爱故事”活动方案2012．2一、指导思想：幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养留守幼儿自信与勇气。为此，我园特举行讲故事比赛，为留守幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为留守幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。二、参加

2、对象：大班全体小朋友三、活动时间：2012年2月25日——3月10日（各班级预赛）3月12日（进行全园决赛）四、活动地点：多功能厅五、比赛形式：故事表演。（3—4分钟）六、比赛步骤：本次活动分为两个阶段：第一阶段：大班各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班级选拔2-3名幼儿参加第二阶段的比赛。第二阶段：以班级为参赛单位全园决赛。七、活动说明：1.故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的风貌。2.讲述生动、形象、自然、流畅，语言准确。3.讲故事的时间不超过4分

3、钟。八、评奖方式：本次比赛将评选出故事大王、最佳表现奖、口齿伶俐奖、语言连贯奖若干名。