游戏是快乐的.doc

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1、游戏是快乐的幼儿年龄虽小，但具有完整的人格和尊严，也是独立的人，应该有自我选择的权利。他们会对自己所选择的事情投入百分之百的热情，从而以全身的激情投入其中，以快乐的心情去享受快乐，因而会得到全身心的放松和达到活动的最终目的。　　一、在游戏中，要让孩子尽情展示自我　　孩子最快乐的时候往往是他们玩得最尽兴的时候，而现在的孩子好象丢失了尽兴玩耍的条件和勇气，他们在玩耍的同时担心父母的责骂。在愈来愈激烈和残酷的社会竞争面前，在就业压力越来越严峻的情况下，很多父母担心孩子未来生活所面临的困难和压力，为了孩子将来生活过得高人一等，能

2、胜人一筹。在现阶段对孩子期望值过高，不能以科学的观念和方法来培育孩子，采用“填鸭式”的方法培养孩子，不理解童心的需要，忘了拔苗助长的寓言，对孩子干预和控制太多。可见，不管对于父母还是我们教师而言，这种做法能让孩子感到快乐吗？那怎样才能让孩子玩得尽兴，玩得快乐呢？我们要拥有一颗童心，能站在孩子的位置上，走进他们的心灵深处，了解他们的所思所想，体察他们的需要，归还他们游戏的权利，创造有趣的空间和环境，让孩子尽情地释放自我，充分享受童年的快乐时光，给他们青春的回忆录上画下童年的天蓝色和快乐的淡粉色。　　二、在活动中多给孩子自己

3、选择的机会　　在一次晨间活动中，我改变以往让幼儿来规定的游戏．而是让他们自己选择自己喜欢玩的游戏，结果发现孩子们的兴趣大大提高了，各个玩得尽情尽兴，而且玩得非常有秩序，持续的时间也比以为玩得时间长长很多。这不正是孩子玩得快乐的原因吗？　　三、允许孩子犯“错误”　　幼儿的身心特点决定了他们是在不断地尝试中学习和成长的，尝试就免不了犯错误。例如：这个星期，我们小朋友都从家里带来了绿色植物。在休息时间（喝水）时，诚诚小朋友将自己杯子里的热水都倒进了外面的花盘里，这是因为他特别喜欢花，他认为自己每天吃点心喝牛奶，也应该给花喝杯水

4、，结果造成花的死亡。这类错误在幼儿身上经常出现，但经历了这样的“错误”他们就会知道，花不能喝热水的，孩子可以从类似的错误中认识这个世界，了解这个世界。从上可以看出，这些“错误”一般都是由于孩子缺少生活经验和缺乏知识的缘故，我们不但不能要求孩子不出错，还要认识到出现错误是孩子积累知识的必由之路。对于孩子出现的这样那样的“错误”，我们要认真分析，充分理解，以科学的方法和宽容的心态对待孩子，让他们在宽松的环境下无拘无束地认知、探索、创造这个世界。　　为了让每个孩子感到快乐！让他们的生活和学习充满阳光！我们共同努力吧！