幼儿园中班美术活动教案：小蚂蚁变出来了.doc

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1、小蚂蚁变出来了活动目标：　　1、学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。　　2、增加对绘画活动的兴趣。　　活动准备：　　1、范画一张（上面有用白色油画棒画的蚂蚁）。　　2、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸，废旧报纸。　　3、自制魔术棒一支（在水粉笔的另一头贴上一颗星星）。　　活动过程：　　（一）以变魔术的形式引题激趣。　　教师手持魔术棒说：你们好！我是魔术师，今天我要给你们变一个好玩的魔术。　　出示范画：看，这是一张白纸上面什么也没有，对不对？现在，我要马上把它变成一幅漂亮的图画，你们相不相信？你们想让我变出什么画呢？（请个别幼儿猜一猜。）我到底能变出什么呢

2、？好，魔术马上开始。　　将范画贴在黑板上说：变变变！（迅速将颜料刷到范画上，“变”出蚂蚁）你们说，我变出什么呀？（蚂蚁）你们想不想也来当魔术师变出可爱的小蚂蚁呀？我们一起来学吧。　　（二）教师请幼儿仔细观察小蚂蚁，并示范画蚂蚁。　　观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样？它由哪几部分组成？（幼儿回答）师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。下面我们就来“变”小蚂蚁。　　我们选一支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。　　交代作画步骤：园园的头——园园的身体比头小一点——水滴形的尾巴——画上触角、眼睛、嘴和六条腿——再添画景物——刷颜料（

3、方法：横着刷或竖着刷）（三）幼儿练习，教师指导。　　1、鼓励幼儿大胆作画。　　2、鼓励幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。　　3、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。　　4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。　　（四）幼儿相互欣赏，评价。　　结束语：我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗？