阅读习惯从小培养.doc

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1、阅读习惯从小培养对幼儿而言，阅读的意义不是凭借着阅读来学习，而是学会去阅读。幼年的阅读经验会深深地影响一个人对阅读的态度和兴趣，也决定着他未来对于阅读的情感和主动性。对于父母来说一定要谨记，幼儿阅读的重点不在于书中的文字，而是借着阅读走入图书天地。例如：成人阅读故事书让孩子看着图画把故事情节讲给他听。通过这样的活动，幼儿可以了解语言和图画的关系，同时，借助对图画的理解进一步理解一些复杂的语言。事实上，幼儿所了解的任何与阅读有关的知识，都是阅读活动。这表示他已经知道书是可以翻页的，而且其内容是可以念的。在成人陪同阅读的过程中，孩子

2、可以感受到阅读是一件有价值、有意思的好事。而且如果方法正确，阅读是一件非常有乐趣的活动。选择合适的书籍，并且有技巧地融入到孩子的生活当中，这是引导孩子爱上阅读的另一关键。儿童天生具有学习能力，是因内在需要的激发而学习。那么父母及老师作为孩子学习活动的支持者、合作者、引导者，我们应当做的就是以尊重孩子天性和个性的方式去激发他们这种内在的需要。当父母摆正心态，和孩子一起去感受阅读的美好，始终作为一件快乐的事情去身体力行，并且持之以恒时，孩子自然也能够感受到阅读的价值、意义和乐趣，并且享受其中。对于进入幼儿园学习的孩子来说，培养阅读习

3、惯则需要通过幼儿园和家庭的共同努力。孩子的成长需要过程，而且这个过程比结果更重要。让我们一起，用心去陪伴，耐心去等待，在孩子们的生活中洒下阳光，为他们插上美丽的翅膀吧！