大班转身接物活动教案.docx

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1、大班转身接物活动教案【篇一：礼仪活动教案大班】行为习惯活动计划班级2014学年第一学期第周星期主题名称：活动名称：教师节活动目标1．知道九月十日是教师节，并用自己喜爱的方式表达对老师的尊敬。2．培养师生之间的情感。活动准备诗歌，歌曲《长大后我就成了你》，彩色皱纸，剪刀，固体胶。活动过程（一）9月10日教师节1．出示日历卡9月10日，提问：“9月10日是什么节日？引导幼儿讨论，为什么要有教师节？为什么大家都要尊敬老师？我们是怎样在老师的教育和照顾下长大的？（二）我对你说1．教师朗诵诗歌《老师，我想对你说》，请幼儿欣赏。2．引导幼儿理解诗歌内容：诗中写了什么？诗中所写的老师是什么样子？我们

2、小朋友对老师的爱像对谁的爱？3．我们可以用什么样的方法来感恩老师的辛苦呢？幼儿自由表达情感。（三）小小心意送老师1．介绍材料2．幼儿分组进行手工制作（边放音乐边制作）3．教师巡回指导幼儿完成手工。4．把作品献给老师，用实际行动表达对老师的尊敬，并送上自己祝福的话。活动评析（反思）延伸活动：环山乡中心幼儿园年月日行为习惯活动计划班级2014学年第一学期第周星期主题名称：活动名称：敲门活动目标1．学习正确的敲门方法。2．培养幼儿良好的交往习惯。活动准备表演道具：一扇门、一封信、幼儿a（邮递员）、幼儿b（接信人）；动物手偶、故事内容。活动过程（一）导入活动1．出示手偶（可爱兔、可可鼠、狡猾狼

3、、大笨熊），引出故事《神奇的门》。（二）关键步骤1．教师使用手偶进行故事表演——《神奇的门》。2．表演后提问：故事里都有谁呀？谁去敲了门？他们是怎么样敲门？你喜欢谁？为什么？（三）小组讨论1．你喜欢故事中的哪一个人？2．故事告诉我们要怎样敲门才能更受到他人的尊敬？3．平时我们是怎样敲门的？4．教师示范正确的敲门方法。注意事项：敲门时，应有节奏的敲三声，不可大声地连续敲门。（四）幼儿尝试表演敲门幼儿a扮演邮递员去给幼儿b去送信活动评析（反思）延伸活动：环山乡中心幼儿园年月日行为习惯活动计划班级2014学年第一学期第周星期主题名称：活动名称：开关门活动目标1．让幼儿学会正确地开门和关门。2

4、．养成幼儿良好的行为习惯。活动准备六幅图片（一扇完好的门，一扇留有小熊脚印的门，一扇破了的门），小狗轻轻开、关门，小熊用脚踢门，小老虎用屁股撞门。活动过程（一）导入活动1．教师先后出示三幅图片（一扇完好的门，一扇留有小熊脚印的门，一扇破了的门），引出活动主题。“今天，老师给大家带来了一些图片，从表面上看，他们好像是一样的，但你只要仔细一观察，就会发现，每张图片各有各的不同，好，现在就让大家来说说他们的不同。”（二）关键步骤1．提问：（1）每幅图片上的门有哪些不同？（2）你最喜欢哪个扇门？为什么？你知道其他两扇门为什么会破损和有脚印吗？（幼儿讨论，发言）2．出示图片，找答案。（1）教师：

5、“前面的三幅图，小朋友们看过后，发现了很多的不同，下面，老师要请小朋友再看三幅图。”（2）出示三幅图片（小狗轻轻开、关门，小熊用脚踢门，小老虎用屁股撞门）。3．教师也可以请幼儿示范正确的，开、关门的方法。注意事项：开、关门时，为了避免夹手，手要拉着门把手，并且要做到轻开和轻关。活动评析（反思）延伸活动：环山乡中心幼儿园年月日行为习惯活动计划班级2014学年第一学期第周星期主题名称：活动名称：国庆节（平行班活动）活动目标认识国旗，知道升国旗、奏国歌时，应肃立、行注目礼。初步感知中国地图、中国人的特点，萌发幼儿对祖国的情感。能用画画、剪纸等方式妆扮幼儿园，庆祝祖国妈妈的生日。活动准备1．国

6、庆ppt；2．升旗视频一段；3．小国旗、灯笼均若干，（供幼儿涂色）彩带、气球、剪刀、油画棒??活动过程导入活动1.出示世界地图，让幼儿欣赏并初步感知世界与中国的关系。2.出示中国地图，幼儿欣赏并感知中国地图的形状，中国人的肤色特点。3.出示各国国旗，让幼儿找出中国的国旗，引出活动主题，萌生幼儿对祖国的情感。二、关键步骤1.认识五星红旗。（1）提问：五星红旗的棋面是什么颜色？棋面上有什么图案？五角星是什么颜色？有几颗大五角星？几颗小五角星？（2）讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华人民共和国。（3）提问：你有没有看到过升旗仪式？你在什么地方见过国旗

7、？说一说国旗是怎样升起的？2.观看升旗仪式的视频。3.观看后提问：在升旗时，大家是怎样行礼的？站立端正、不讲话、行注目礼。4.集体歌唱歌曲《国旗国旗多美丽》三．幼儿操作活动1.观看以往祖国妈妈的过生日的场景，今年祖国妈妈生日马上要到了，我们一起用画画、剪纸的方式来打扮我们的幼儿园，庆祝祖国妈妈生日快乐，好吗？2.幼儿自由选择活动，教师将幼儿画好的小红旗、灯笼等用彩带装订成长条挂于走廊，用气球等结合打扮楼梯等。活动评析（反思）延伸活动：1.故事欣