中三班推普周活动总结.doc

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1、中三班推普周活动总结为了贯彻落实全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化，我们中三班结合幼儿园推普活动方案，做了大量的工作，开展了一系列的活动。按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得了较好的效果。中三班教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，深刻认识到说话普通话的重要意义。于是做了以下一些工作：首先在班级最醒目的地方贴上了推普标语：人人学讲普通话，个个争当文明

2、人。在班级《家长园地》里张贴推普宣传内容，让家长们也了解了推普活动的重要性。其次，老师向小朋友解说推普的含义，告诉他们推广普通话的意义，并且要求孩子们从现在起，就要养成说规范普通话的习惯，不说方言普通话。第三，设置了图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。第四，开展了幼儿“讲故事比赛”活动，比赛准备期，孩子们积极准备，在紧张的比赛中，孩子们各显神通，活动中既调动了幼儿学讲普通话的主动性，又推动了语言文字规范化

3、工作的开展和普及，在幼儿中掀起了“学讲普通话”的高潮，重要的是提高了孩子的能力，无论是自信心还是语言表达能力都得到了不同程度的提高。第五，我们还开展了“我与爸爸妈妈说普通话”活动。要求幼儿在家与父母在日常生活中使用普通话交流，逐步形成良好的语言环境。经过全体老师和小朋友的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有人都逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。一系列的宣传活动，使我们师生意识到了说

4、普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础。大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推普将常抓不懈，与时俱进！如东县机关幼儿园中三班推普周活动总结2008年9月14日至20日是第十一届全国推广普通话宣传周,主题为：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。在第十一届全国普通话宣传周期间，我班结合实际情况，大力宣传，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体幼儿在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好

5、“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：首先在班级最醒目的地方贴上了推普标语：人人学讲普通话，个个争当文明人。在班级《家长园地》里张贴推普宣传内容，让家长们也了解了推普活动的重要性。其次，老师向小朋友解说推普的含义，告诉他们推广普通话的意义，并且要求孩子们从现在起，就要养成说规范普通话的习惯，不说方言普通话。最后，设置了图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。　　本次活动获得了较大的成功，这和全体幼儿、家长的

6、积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，让孩子和家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基柱。如东县机关幼儿园中三班推普周活动总结2009年9月13日至19日是全国“第12届推广普通话宣传周”，为了能够让普通话成为我们的语言，全园师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“书同文、语同音，热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的主题，结合本班实际情况，积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施

7、。具体说来，我们主要做了以下工作：一、加强学习在宣传周期间，我们组织全班幼儿和家长认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，为孩子积极创设了良好的语言环境。二、做好宣传工作在班级醒目位置悬挂“学好说好普通话，方便文明又高雅”的标语。张贴各种推普宣传标语、宣传画等，利用幼儿园网站、园报、家长园地等多种形式，开展宣传活动。使整个班级处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。三、开展系列活动1.教师为幼儿树立了良好的榜样。在一日活动中，坚持每一环节都使用普

8、通话。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，幼儿园充满了浓郁的语言氛围。2.设置了图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。3.孩子手拿自制的宣传旗向社区中的爷爷奶奶、叔叔阿姨、弟弟妹妹宣传人人要讲普通话，向他们念儿歌、讲故事等，通过活动，让孩子们知道人人都要讲普通话。也培养了孩子与社区人员用普通话大胆交往的能力以及活