推普周活动总结.doc

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1、推普周活动总结推普周活动总结推普周活动总结推普周活动总结9月14日至20日为第101届全国推行普通话宣扬周。根据增城市教育局《关于展开第101届全国推行普通话宣扬周活动的通知》（增教办〔XX〕2号）的要求，和《增江街第101届全国推普宣扬周活动方案》，我校结合实际，积极展开了推普宣扬活动。　　1、学校重视，全面发动　　在9月15日的升旗仪式中，由廖建军主任向全部师生作了“构建和谐语言生活，营建共有精神家园”推普周活动动员。动员大家积极投身到推普活动中来，力争以学校为基础，实现学生辐射家庭，家庭辐射社

2、会的功能，进1步提高全部公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。充分认识推行普通话对消除语言隔阂，促进人际沟通，增进社会交往，促进民族团结，保护国家统1，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。9月初，我校讨论制定了第101届推普周活动方案；围绕本届推普周活动的宣扬主题“构建和谐语言生活，营建共有精神家园”，以自己的点滴行动为创建和谐校园，宏扬祖国优秀传统文化，提升校园文化品位做出自己应有的贡献。　　本着这1活动主题，我校安排了各个班级在班队课上展开主题队会，及1系列的宣扬活

3、动、实践活动，重视创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推行普通话与推行规范字相结合。　　2、重视实践，落实行动　　1、9月8日召开了学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定了学校语言文字工作计划及第101届全国推普宣扬周活动方案。　　2、在校内悬挂了大型宣扬横额：普通话是我们的校园语言。　　3、在学科教学和学校1切集体活动中，师生都使用普通话，使普通话真正成为校园语言。　　4、检查了学校校牌及其它标牌、宣扬栏、黑板报等，都严格遵守文字的规范，没有使用不规范汉字。　　5、发挥少

4、先队组织的作用，通过“红围巾广播”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的宣扬力度。广播站逐日广播1篇推普文章；学校和各班的黑板报都出了1期推普宣扬专栏。　　6、印发了资料，倡议学生和亲友宣扬《国家通用语言文字法》和语言文字规范化知识。　　7、以宏扬奥运会或残奥会的精神为主题，以级组为单位展开了1次全校性的朗读中华古诗词比赛，宏扬中华优秀文化。　　8、结合市教育局下发的“中华经典朗读”和“中华赞——诗词歌赋创作征集”活动方案（见教育局文件），积极展开“中华经典朗读”及“中华赞——诗词歌赋创作

5、征集”的活动。　　3、打好基础，提升目标　　在学校师生的共同努力、共同配合下，推普周活动美满地获得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，普通话也就天经地义的成了师生言传身教的经常使用语言。我校师生表示，要讲好普通话，讲文明话，争做文明事，争做文明好学生，构成良好的校风，积极向社会宣扬讲普通话的意义，在全社会构成良好的语言环境和和谐风气。我们将以每次推普周活动为契机，继续加大宣扬力度和监督力度，常常性地展开1些有益的活动，使学校推普工作走上长时间、有效的途径。　　我们的祖国是1个多民族、多语言、多

6、方言的人口大国，推行普通话对祖国的统1、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。9月14日至9月20日是全国第101届推行普通话宣扬周，在我校领导的大力提倡和积极发动下，我们大2班结合该周主题活动《中国娃》，展开了1系列丰富多彩的活动，营建了学说普通话的浓浓氛围。　　1、利用晨间谈话，向幼儿宣扬“学说普通话，学写规范字”的重要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用普通话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，发挥榜样示范作用，以班里的小朋友萌萌为榜样，把她常常在家教奶奶说普通话，有错及时

7、纠正的行动向班级孩子宣扬。让全部孩子带动家长1起学说普通话，养成良好的语言习惯。　　2、结合主题《中国娃》，布置主题环境“我国发现最早的文字——甲骨文”、“我认识的汉字”、“我的名字”等，让孩子们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史，同时激起幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓励同伴间相互的学习、交换，增进大家共学汉字的浓重氛围。设置图书角和语言区，使幼儿对浏览图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。　　3、展开“大手拉小手”活动，让班里的孩子去教结对的小班弟弟mm说普通话，并进行丰

8、富多彩的诗歌朗读、讲故事等活动，规范幼儿的咬字发音，说1口流利的普通话。　　4、做为班级管理者要以身作则，为幼儿建立良好的典范。教师要坚持在1日的教育教学活动的.使用普通话，做到文明用语。　　5、利用游戏活动时间，成心识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏，展开故事大王、念童谣、饶口令、猜谜语等活动，提高幼儿的普通话水平。激起幼儿说普通话的兴趣，提高幼儿讲普通话的能力。　　大力推行普通话，增进语言文字规范化，这将是1项长时间而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这1源源长河