人教版语文必修一第11课《飞向太空的航程》 课件.ppt

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1、飞向太空的航程腾云驾雾，呼风唤雨，高居于碧霄之上，逍遥于九重天外：这是龙的形象。中华民族自称为“龙的传人”，在我们的祖先心中，很早就产生了像神龙那样凌云御风、翱翔天宇的渴望。飞天，中华民族的梦想飞天，一个古老而又现代的名词古代飞天是甘肃敦煌莫高石窟的名片，是敦煌艺术的标志，是不朽的艺术品。敦煌莫高窟492个洞窟中，几乎每一窟都有飞天。这一天，我们终于飞天梦圆！北京时间2003年10月15日早晨9时整，“神舟五号”飞船载着宇航员杨利伟从酒泉卫星发射中心发射升空。飞船升空587秒后与火箭分离，进入轨道倾角为4

2、2.4度、近地点高度为200公里、远地点高度为350公里的预定椭圆轨道。飞船飞行至第五圈时变轨进入高度为343公里的近地圆轨道。北京时间2003年10月16日早晨6时23分，飞船在环绕地球14圈后在内蒙古四子王旗北部的主着陆场安全着陆，不久杨利伟自主出舱。至此，我国第一次载人航天飞行取得圆满成功。杨利伟成为我国第一位进入太空的宇航员，我国成为继前苏联与美国后第三个独立掌握载人航天技术的国家。“神舟五号”的发射是人类历史上的第241次载人飞行。杨利伟是中国第一位进入太空的宇航员，是人类历史上进入太空的第95

3、2人次。这次载人飞船的成功发射，标志着中国载人航天事业进入一个新的阶段。中国人民终于走出地球，走向未知的宇宙。是中国航天事业的一个新的重要的里程碑。杨利伟坐在太空飞船中，手持中国国旗和联合国会徽，象征着中国人民探索未知世界的勇气，同时也表明中国的载人航天事业是为了全世界的共同发展，中国人民是爱好和平的神五发射太空中的杨利伟及其拍摄的作品由杨利伟所想到的……火箭神舟宇航员登月空间站从历史、现在、未来去搜集材料火箭的历史万户明朝官吏第一个试图用火箭作飞行的人月球上命名为“万户”的环形山由邹剑程小组搜集材料长征

4、系列火箭发射史神舟飞船由要点小组搜集材料宇航员（各国第一人）加加林前苏联世界上第一个进入太空宇航员（各国第一人）阿兰·谢帕德美国乘坐“水星”号飞船升空宇航员（各国第一人）杨利伟中国乘坐“神舟五号”号飞船升空宇航员（第一位华人）王赣骏美籍华人1985年，乘“挑战者”号进入太空登月历史阿姆斯特朗美国第一个登上月球的人未来航天计划美国：登月——登陆火星计划未来航天计划俄罗斯：空间站——商业航天计划未来航天计划中国：月球探测计划国际空间站国际合作建造迄今为止最大的载人空间站国际空间站一、本文记叙的新闻事实是中国的

5、载人航天飞船成功飞向了太空，标题实指“神舟”五号飞船发射的过程。二、标题也喻指中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功。析题：标题有何含义？明体：本文属于何种新闻体裁？本文是一篇通讯。概念：通讯是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。通讯的特点：1、真实性、2、时效性3、生动性段落结构内容1-3导语“神舟”五号飞船发射,举国关注，不同凡响。4-26主体新闻背景中国航天历史回顾.27-29新闻事实“神舟”五号发射成功30结语中华民族飞天梦圆理脉络

6、1、导语部分：指出①至③段运用的表达方式及其表达效果，并说说第③段的作用是什么。2、第四段在文中的作用是什么？3、请概括第二部分具有重大意义的六件大事。4、作者用了这么多精确的表示时间的数字，对这则新闻起到什么作用？研读文本1、导语部分：指出①至③段运用的表达方式及其表达效果，并说说第③段的作用是什么。描写（生动形象，给人以立体感、现场感）议论（表露感情、倾向、观点）点明这一事件的重大意义，并指明这则新闻的新闻价值所在。2、主体部分：作者主要运用了什么写法？运用时间为经、事件为纬的交叉方式，以时间推进等手

7、段来切割事件，构成若干侧面，经过作者的精心组合剪辑将事件完整而利落地呈现于读者面前。重点突破新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件。这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史，是不是有点不像新闻了？对中国航天史的回顾，是建立在叙述“神五”飞天这一重大的历史事件的基础上来写的，是作为新闻背景材料来用的，对新闻事实起补充说明的作用。把航天史的材料以历史的形式系统地呈现在读者面前，能及时满足读者阅读的需求。同时把事件放在历史的长河去考察，使事件本身具有历史的纵深感，意义也更加突出。疑难探讨归纳主要事实：中国航天发展图1

8、、下列各句中没有错别字的一句是（）A一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻。B然而，由于经济实力有限等各种原因，中国的飞天梦想只能沉封在一张张构思草图中。C他们都经过了进乎苛刻的各种身体测试。D中国科学家们把目光投向了更远的地方，提出一鼓做气载人飞天。答案：A课堂练习2、下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（  ）A晖映（yìng）九霄（xiāo）奇迹（jì）不同凡响（fán）B翌年（yù）酝酿（ràng）横亘（gèn）摘星揽月