四年级语文下册第三四单元测试题.doc

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1、四年级语文下册第三四单元测试题一、看拼音，写词语(10分）qǐtúyòuguīzuìèjùjīnghuìshén()()()()xīshēngjiànkāngbiānfúruòwúqíshì()(）()()二、比一比，再组词（10分）彻（）拦（）嘲（）注（）　牲（　　）砌（）栏（）潮（）柱（）　洒（　　）三、把下列的词语补充完整。（8分）　鱼（　）而出　　随心所（　）　（　）想天开　　永（　）人间　以（　）万一　　不折不（　）　（　）不可及　　争先（　）后四、选词填空。（5分）　　　温暖　　温和　　温存　　　　　　1、嘲鸫不是一种性格（　）的海鸟，它专门残害海龟。2、小海龟非常喜欢在（　　）

2、的阳光下到海滩上晒太阳。只有……才……虽然……却……　即使……也……3、（）游击队员（）知道鸟叫的意思。4、这歌声，（）是听惯了鸟叫的人（）觉察不出跟真夜莺的在什么两样。5、我们（）没有见过面，我和妈妈（）接到过您的问候。五、依要求改写下面的句子。（6分）1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）3、海岛上有许许多多的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（缩写句子）六、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语。（4分）风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨1、2、3、4、七、阅读(27分

3、）（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（12分）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、“碍”的音节是（），“荧”的部首是（）（1分）2、从文中找出下列词的近义词（4分）仿照（）重复（）阻碍（）打

4、开（）3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。（3分）4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：（二）、阅读短文，回答问题。（15分）蚂蚁生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈

5、热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1、用“”将文中（）内不合适的词画掉。（1分）2

6、．在文中的（）里选上合适的关联词语。（2分）只要……就……不但……而且……　如果……就……虽然……但是……3、这篇短文是按（）顺序写的。（请写上序号）（2分）a、总——分b、分——总c、总——分——总4、第四自然段用了()修辞手法。（2分）5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”（3分）（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）6．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）7．大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下（3分）六、习作（30分）看图写作。题目：

7、战争中的孩子。要求：1、审题。2、有中心，有条理，内容具体，要有真情实感。3、语句要通顺，字数不少于400字。4400