湖南省望城县金海双语实验学校八年级历史上册《第22课科学技术与思想文化(二)》导名师精编学案(无答案.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯科学技术与思想文化（二）课型：预习展示课班级：小组：课题：科学技术与思想文化（二）第1课时累计28课时学习过程（定向导学：教材117页至119页）流程及学习内容学习要求和方法一、明确目标（5分钟）一）导入。二）学习目标：1、识记科举制废除的时间。2、识记鲁迅、徐悲鸿、聂耳、洗星海的主要文艺成就。二、自主学习（15分钟）一）独学A级：1、清朝晚期为什么要变革教育制度？2、我国近代前期的新式教育体制是怎样逐步建立起来的？3、近代进步文学、艺术家的神圣使命是什么？B级：4、完成下列表格民国时期进步文学

2、艺术家成就简表类别人物代表作鲁迅文学郭沫若赵树理丁玲艺美术《愚公移山》术音乐《义勇军进行曲》冼星海知识链接：人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿A级：认真阅读书本，在书上都可以找到相关答案的哦~加油~温馨提示：在书上找到相关答案后，记得在书上的相应位置做好标记。B级：把知识点分类、归纳，先尝试着自己独立完成，之后再对学，对学还不能可以在群学中完成。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯流程及学习内容学习要求和方法C级：5、对照《奏定学堂章程》里的中学课程、课时与今天课程、课时设置的区别，为什么有这种不同？C级：大家可以结合P

3、120“活动与探究”的第1题，再联系实际。期待着你们在群学中碰撞出思想的火花。二）对学独学当中不能解决的问题，对子之间相互交流。请记得讨论与课堂相关的内容，小声讨论。三、合作探究（5分钟）学习流程：针对“自主学习”中的问题，独学、对学后还不能解决的就请大家独学——对学——群学——以小一组为单位，展开群学。展示——抽测四、展示提升：（15分钟）A级：请自告奋勇的一组上台来组织这部分内容的学习，可以包括两个步骤，第一是先解决同学们提出的疑问；第二是再自己给大家总结下相关的知识点，或者你认为重要的知识点。学以致用。B级：小组上台展示，有明确分工，有人负责板书；有人负责讲述；有你收获了多少？人负

4、责管纪律，加减分。C级：小组上台展示，可以与台下有互动，允许台下同学发表自己看法。【整理导学案】1、谈一谈自己在本堂课的收获。2、这节课学完了，你觉得重点是什么？五、过关检测（5分钟）见幻灯片。