重庆市涪陵第九中学八年级历史上册第2课第二次鸦片战争导名师精编学案(无答案)川教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第2课第二次鸦片战争【目标呈现】1．说出英法发动第二次鸦片战争的借口，理解根本原因、影响；2．记住起止时间、侵略国家、签订条约的名称；3．列举英法联军对圆明园的暴行；记住沙俄侵占中国大片领土情况；4．了解太平军抗击洋枪队的主要事迹。【预习热身】阅读教材正文，标注带数字的问题并勾划知识要点，填空处加双横线。带括号的问题进行补充。思考在预习后解决。一、火烧圆明园1．借口：分别以“__________”，“___

2、_____”为借口。思考：英法发动战争的目的是什么？为什么这场战争是鸦片战争的继续和扩大？2．起止时间：______年到_______年。侵略国家：______发起，和________组成联军。3．条约:①1858年，签订《________》。②1860年，签订《________》。4．（英法联军对圆明园的暴行）：时间：______年，暴行:_______和________，最后，________了圆明园。思考：P8圆明园为什么被称作“万园之园”？P9看看圆明园废墟，你想到了什么？你认为有必要修复吗

3、？读读法国大作家写给友人的信你读出了什么?5．第二次鸦片战争影响：中国丧失了________。二、沙俄侵占中国大片领土从________年到19世纪________年代，沙俄共侵占中国________多万平方千米领土。思考：在第二次鸦片战争中，美俄充当了什么角色？19世纪下半叶，掠夺中国领土最多的国家是哪个？三、太平军抗击洋枪队1．________年，洪秀全领导的________爆发，改南京为________，定为都城，建立了与________的政权。2．1860年，太平军在________指挥下，

4、与中外反动势力勾结组成的________作战。在________大败洋枪队，打伤________；1864年，击伤________。【点拨释疑】阅读下列材料回答相关问题：材料一圆明园遗址材料二俄国不要花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯根据材料一、二，结合所学回答：（1）入侵圆明园的国家有哪些？他们犯下了哪些暴行？（2）发生在哪次战争中？该战争签订了哪些条约？影响是什么？（3）材

5、料二中俄国“得到了更多的好处”具体指什么？（4）面对列强在中国的侵略，中国人民进行了顽强的反抗，请你举例说明。（5）针对问题（1）到（3）的史实，我们应该怎么做？【达标检测】1．1856年至1860年的第二次鸦片战争爆发的原因是（）A．虎门销烟阻止了列强的鸦片贸易B．列强企图进一步扩大侵略权益C．沙俄企图割占中国东北和西北领土D．英法两国企图抢劫圆明园2．第二次鸦片战争前后，被沙俄割占的中国领土达（）A．60多万平方千米B．150多万平方千米C．44万平方千米D．约40万平方千米3．某班同学编写“再

6、现历史场景，弘扬民族精神”主题课本剧，在收集的以下素材中，反映了广大农民抗击外来侵略风采的是（）A．林则徐虎门销烟B．关天培战死沙场C．太平军大败“洋枪队”D．道光帝下旨禁烟4．小军同学在互联网上搜索“亚罗号事件”和“马神甫事件”的信息，由此你推断他正在探究的问题是（）A．第二次鸦片战争B．虎门销烟C．郑和下西洋D．戚继光抗倭5．小杰同学学习火烧圆明园的史实后，对该事件进行了评价与反思，得出的结论中不恰当的是（）A．圆明园的珍奇异宝成为英法联军侵略中国的诱因B．火烧圆明园不仅是列强侵华的暴行，也是中

7、华民族的国耻C．给后人留下的教训是一个民族只有强大起来才会不被欺凌D．不仅给中国文明造成不可弥补的损失，也是对世界文明的践踏和破坏6．P12学习测评1．2【盘点提升】1.根据P10表格—P11地图说说你巧记条约及沙俄割占中国领土的数量。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2．读一读，记一记：英法起祸端，火烧圆明园。沙俄割领土，一百五十万。南有太平军，反清抗洋兵。奇兵杀华尔，千古留美名。3