(语文A版)三年级语文教案葡萄叶的梦.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（语文A版）三年级语文教案《葡萄叶的梦》教学目：1、学本生字。会7个生字，学多音字“累”，会写8个字，能参照本自主累。2、正确、流利、有感情地朗歌。背歌。3、了解歌内容，感受葡萄叶的美，感受葡萄叶了梦想而付出努力的可精神。体会葡萄叶斗的快与收的幸福。4、通学文，培养学生立大理想、理想而努力的意。教学重点：1、会7个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗歌。背首。教学点：了解歌内容，体会葡萄叶了理想斗的快和收的幸福。培养学生从小立

2、大理想的意。教学准：生字卡片、卡片、文朗音、文插、葡萄片或物。教学数：2。教学程：第一（一）激趣引入1、秋天到了，老同学来了什么礼物呢？（出示葡萄片，在黑板上。），你看到了什么？（晶透亮的葡萄、水晶一的葡萄、宝石一的⋯）2、你喜它？些可的香甜的葡萄啊，是一个美的梦，是“葡萄叶的梦”。3、板：1、葡萄叶的梦4、了，你有什么要？（葡萄叶是什么子的？它的梦是什么的？）5、《葡萄叶的梦》是一首很美的歌。同学的疑会在学首歌自己解决，我一起走首吧！（二）初文，准字音1、学生翻到第1，一看文一听文音。2、听了首，你有什么感受？（学生能出一点

3、即可，如“葡萄叶很美，果累累就是葡萄叶的梦”等等。不能出也不必求，可在后面的朗中再感受。）3、自由文。自由方法字。可文将不的字划出来，借助后的生字表准字音。也可以先后的生字，准字音，再文。如果文中除了生字有不的字，可教同学或老。4、同桌互相听文，将文准通。5、生字音。（1）出示生字卡片，指名：薄、浅、翠、芳、、、（2）本出的多音字：累：果累累（léi）累（lěi）累（lèi）1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（3）交流难点字的识记方法。“薄、芳、获、营”四个字都是草

4、字头，可归类识记。“翠”“赞”字有共同特点，可以用熟字相加的方法识记。读准平舌音字：翠、赞；后鼻音字：营（三）再读课文，把诗歌读流利1、将生字回到课文中，读一读由生字组成的词语。薄薄的浅绿色的翡翠芳香获取营养果实累累赞美2、用自己喜欢的方式自由读课文。3、检查评价，请学生朗读这首诗歌，教师适时评价，注意鼓励。4、这首诗一共有几节？你最喜欢读哪一节，多读几遍，想想读懂了什么。（四）指导学生写字1、观察本课要书写的8个字，说说书写时要注意什么。浅：右边不要写成三撇，不能少一横，不能丢掉一点。翠：上面的“羽”字为了让笔，“把脚伸直了

5、”，“横折钩”写成“横折”。汉字中还有很多像这样的“让笔”，如“从”、“赞”等。沿：右边的上部“几”字“横折弯钩”变成“横折弯”。营：草字头下不能写成“官”。赞：上边的左面一个“先”最后一笔要变成“竖提”。2、自由书空写一写。3、将每个字描红一个，临写两个。写完后，同桌互相评价。（五）作业设计1、把这首诗歌读流利，读给家人听。2、用本课的生字做词语卡片。3、查字典，了解“翠”“酿造”“惟一”等字词的意思。第二课时（一）复习检查1、检查学生自制的词语卡片，认读积累词语。2、开火车认读生字、词语。3、指名朗读诗歌。（二）理解课文，

6、感悟朗读1、过渡：葡萄叶在春天里，做了一个甜美的梦，那是一个果实累累的梦。经过了一个夏天的酿造，这个梦在秋季到来的时候变成了令人喜悦的现实。2、你喜欢葡萄叶吗？你喜欢它的什么？（葡萄叶的形美，葡萄叶的梦美，葡萄叶的付出美。）3、朗读感受葡萄叶的形美。（1）拿出准备好的葡萄叶片，让同学们观察，说一说葡萄叶片的颜色、形状。（2）诗歌中是怎样描写葡萄叶片的？找出诗句来读一读。“薄薄的叶片，像浅绿色的翡翠；软软的叶片，是小蝈蝈的棉被。”指名读，集体评价，指导读出葡萄叶之美。你能够仿照诗句，用自己的话描述葡萄叶片的美吗？鼓励学生发挥想像

7、，描述葡萄叶。4、葡萄叶的梦是什么？它的梦实现了吗？2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（1）引学生找到文中的句子一，了解葡萄叶的梦是“果累累”，它的梦了：“叶子悄悄地笑了，滴滴露珠是开心的泪。”（2）拿出准的葡萄，看一看，一，一，你所感受到的“葡萄叶的梦”。（香甜的、芳香的、甜美的、甘甜的⋯⋯）（3）我在美葡萄的甜美，不会忘葡萄叶了它所付出的努力。它是怎了果累累的梦而努力的呢？5、学歌的二、三。（1）跟同桌一起研两，想想葡萄叶的斗。你懂了什么。有什么不理解的地方。（

8、2）葡萄叶是怎努力自己的梦想的？“从阳光里找糖，向秋中取醉。每一滴雨水，每一声啼，每一道霞光，每一花香，都沿着叶脉，成养果的肥。”你从两句中感受到了什么？（葡萄叶持不懈地努力。葡萄叶不放任何一个梦想的机会。）再一，体会用的准确。（3）多么可敬的叶啊！它“用整个夏天，造芳香和甜