解方程例2.讲课教案.ppt

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1、简易方程解方程例2一、复习导入问题:在解方程过程中你运用了什么知识?请具体说一说。列方程并解答。x+1.2-1.2=4-1.2解:x+1.2=4x=2.8二、引入问题,探究新知(二)汇报交流,理解算理2.为什么方程两边要同时除以3?问题:1.你能借助天平解释一下解方程的过程吗?3x=18解:3x÷3=18÷3x=6二、引入问题,探究新知问题:x=6是不是方程的解?请你检验一下。(三)反思检验3x=18方程左边=3x=3×6=18=方程右边所以,x=6是方程的解。1.解方程。x÷7=0.3问题:1.你能运用等式的性质解这个方程吗?

2、2.为什么解方程过程中两边要选择用乘法?解:x÷7×7=0.3×7x=2.1三、巩固练习,提升认识3.为什么要乘7呢?2.小诊所。三、巩固练习,提升认识问题:说说解方程的过程对吗?如有问题,请你把它改正过来。x÷1.5=1.5解:x=1.5÷1.5x=1x÷1.5=1.5解:x=1.5×1.5x=2.25三、巩固练习,提升认识3.列方程并解答。问题:1.图中有哪些信息?2.你能列出怎样的方程?说说你的想法?方程2:18÷x=12方程1:12x=18三、巩固练习,提升认识问题:1.请解答。3.x=1.5是方程的解吗?方程1:12x

3、=18解:12x÷12=18÷12x=1.5方程左边=12x=12×1.5=18=方程右边所以,x=1.5是方程的解。2.解方程1时为什么要把两边÷12?3.列方程并解答。三、巩固练习,提升认识问题:方程2你会解吗?我们下节课继续研究。方程2:18÷x=123.列方程并解答。四、布置作业作业:第70页练习十五,第2题(后4道)、第3题(最后一道)。

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