桃江一中高二上学期第一次月考.doc

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1、桃江一中高二上学期第一次月考生物第I卷（选择题）一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题有且只有一个正确选项）1.下列有关信息传递过程中，错误的是（）A．传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体B．胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部C．雌蛾性外激素同种雄蛾D．小肠黏膜促胰液素胰岛2.下列过程中，不属于胞吐的是（）A.浆细胞分泌抗体到细胞外B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中神经递质的释放过程3.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后人体会产生相应抗体，该抗体（）A.由T淋巴细胞产

2、生B.可与多种抗原结合C.可裂解乙肝病毒D.可被蛋白酶水解4.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（）A．精子进入输卵管腔B．胰岛素被注射到皮下组织中C．牛奶被饮入胃中D．氧进入血液中的红细胞里5.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列不会不会造成组织水肿的是（）A．营养不良导致血浆蛋白减少B.花粉过敏使毛细血管通透性增加C．饮食过咸导致血浆渗透压升高D．淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质6.CO2分压由高至低的顺序通常是（）A．组织液、肺动脉、肺泡气、呼出气B．肺动脉、组织液、肺泡气、呼出气C．组织液、肺动脉、呼出气、肺泡气D

3、．呼出气、肺泡气、肺动脉、组织液7.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①、②是有关的生理过程。下列说法正确的是（）A人体维持稳态的主要调节机制是神经-体液调节B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴C.②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮肤D.内环境与Ⅰ交换气体只须通过肺泡壁即可完成8．下列模型能真实反映所示关系的是（）9.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是()A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小

4、泡C.Ⅰ病毒ⅡRNA病毒ⅢDNA病毒ⅣHIVD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫10.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性11.近期多名艺人被曝吸食毒品，研究发现由于毒品会导致下丘脑调节垂体功能障碍，吸毒者大多伴有怕冷、乏力、免疫力降低等症状。下列推测不可能的是（）A.吸毒者容易发生过敏反应和自身免疫疾病B.吸毒者怕冷的主要原因可能是下丘脑中体温调节中枢受损C.毒品可能会导致甲状腺功能障碍D．毒品可能会导致与性激素分泌

5、相关的器官功能障碍12.下图表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，下列相关叙述错误的是（）A.细胞维持静息电位主要依靠K＋外流B.Na＋是维持细胞外液渗透压的主要无机盐离子之一C.细胞内CO2浓度最高的部位是细胞质基质D.该细胞膜表面可能存在胰岛素的受体13.突触小体不能完成的生理过程是（）A．丙酮酸的氧化分解B．突触小泡与细胞膜的融合C．突触前膜释放神经递质D．完成“化学信号—电信号”的转变14．以下左图表示神经纤维在静息和兴奋状态下K＋跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。右图表示兴奋在神

6、经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是（）A．左图A侧为神经细胞膜的内侧，B侧为神经细胞膜的外侧B．左图运输K＋的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na＋C．右图兴奋传导过程中，动作电位随着传导距离的增加而衰减D．右图②处Na＋通道开放；④处K＋通道开放15.布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。下列分析正确的是（）A．激素可通过调节基因的表达影响代谢，从而实现对生命活动的催化作用B．传出神经末梢释放的去甲肾上腺激素，直接导致催化脂肪氧化分解的cAMP增加C．寒冷刺激使下丘

7、脑释放的促甲状腺激素释放激素增多，图中①~③体现了激素分泌的分级调节D．与同质量的糖类相比，脂肪因含氧多氢少，被氧化分解时释放的能量多16．关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是（）①胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖；②胰岛素能促进组织细胞将糖原转化为葡萄糖；③胰岛素的作用结果不会反过来影响胰岛素的分泌；④胰高血糖素能促进糖原的分解和一些非糖物质转化为葡萄糖A．①③B．②④C．①④D．②③17.下列关于四幅图的描述，错误的是（）A．图甲可表示人成熟的红细胞吸收钾离子速率与氧浓度之间的关系B．图乙中内分泌细胞分泌的激素，需要通过体液

8、运送才能到达靶细胞C．图丙中父亲、女儿为某遗传病患者，母亲、儿子为