浙江省名校联盟2016年高考物理四模试卷Word版含解析.doc

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1、2016年浙江省名校联盟高考物理四模试卷　一、单选题：共5题1．如图所示，空间中有垂直纸面向里的匀强磁场，一不可伸缩的软导线绕过纸面内的小动滑轮P（可视为质点），两端分别拴在纸面内的两个固定点M、N处，并通入由M到N的恒定电流I，导线PM和PN始终伸直．现将P从左侧缓慢移动到右侧，在此过程中导线MPN受到的安培力大小（　　）A．始终不变B．逐渐增大C．先增大后减小D．先减小后增大2．如图所示，斜面体A静置于粗糙水平面上，小球B置于光滑的斜面上，用一轻绳拴住B，轻绳左端固定在竖直墙面上P处．初始时轻绳与斜面平行，若将轻绳左端从P处缓慢沿墙面上移到P'处，斜面体始终处于静止状

2、态，则在轻绳移动过程中（　　）A．轻绳的拉力逐渐减小B．斜面体对小球的支持力逐渐减小C．斜面体对水平面的压力逐渐增大D．斜面体对水平面的摩擦力逐渐增大3．如图甲所示，一质量m=1kg的物块静置在倾角θ=37°的斜面上．从t=0时刻开始对物块施加一沿斜面方向的拉力F，取沿斜面向上为正方向，F随时间t变化的关系如图乙所示．已知物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.8，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列图象中能正确反映物块的速度v随时间t变化规律的是（　　）A．B．C．D．4．“双星体系”由两颗相

3、距较近的恒星组成，每个恒星的半径远小于两个星球之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体．如图所示，相距为L的A、B两恒星绕共同的圆心O做圆周运动，A、B的质量分别为m1、m2，周期均为T．若有间距也为L的双星C、D，C、D的质量分别为A、B的两倍，则（　　）A．A、B运动的轨道半径之比为B．A、B运动的速率之比为C．C运动的速率为A的2倍D．C、D运动的周期均为T5．如图为远距离输电示意图，升压变压器T1的原，副线圈匝数比为n1：n2=k：1，降压变压器T2的原、副线圈匝数比为n3：n4=1：k，在T1的原线圈两端接入一内阻为k2r、电动势e=Emsinωt的交流电源，两

4、条输电线的总电阻为r．假设用户处的总电阻为R，不考虑其他因索的影响，两变压器均为理想变压器，则输电线上损失的电功率为（　　）A．B．C．D．　二、多选题：共6题6．如图所示，直线和抛物线（开口向上）分别为汽车a和b的位移﹣时间图象，则（　　）A．0～1s时间内a车的平均速度大小比b车的小B．0～3s时间内a车的路程比b车的小C．0～3s时间内两车的平均速度大小均为1m/sD．t=2s时a车的加速度大小比b车的大7．如图所示，圆心角为90°的扇形COD内存在方向垂直纸面向外的匀强磁场，E点为半径OD的中点．现有比荷大小相等的两个带电粒子a、b（不计重力）以大小不等的速度分别

5、从O、E点均沿OC方向射入磁场，粒子a恰从D点射出磁场，粒子b恰从C点射出磁场，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，则下列说法中正确的是（　　）A．粒子a带正电，粒子b带负电B．粒子a、b在磁场中运动的加速度大小之比为5：2C．粒子a、b的速率之比为2：5D．粒子a、b在磁场中运动的时间之比为180：538．如图所示，轻弹簧上端固定，下端拴着一带正电小球Q，Q在O处时弹簧处于原长状态，Q可在O1处静止．若将另一带正电小球q固定在O1正下方某处时，Q可在O2处静止．现将Q从O处由静止释放，则Q从O运动到O1处的过程中（　　）A．Q运动到O1处时速率最大B．加速度

6、先减小后增大C．机械能不断减小D．Q、q弹簧与地球组成的系统的势能不断减小9．如图所示，p﹣V图中的每个方格均为正方形，一定质量的理想气体从a状态沿直线变化到b状态，再沿直线变化到c状态，最后沿直线回到a状态，则下列说法正确的是（　　）A．从a状态变化到b状态的过程中气体分子的平均动能先增大后减小B．从a状态变化到b状态的过程中气体的密度不断增大C．从b状态变化到c状态的过程中气体一定吸热D．从c状态变化到a状态的过程中气体放出的热量一定大于外界对气体做的功E．从c状态变化到a状态的过程中气体的内能不断增大10．一列简谐横波沿x轴传播，振幅为cm，波速为2m/s．在t=0

7、时刻，平衡位置在x=1m处的质点a位移为1cm，平衡位置在x=5m处的质点b的位移为﹣1cm，两质点运动方向相反，其中质点a沿y轴负方向运动，如图所示，已知此时质点a、b之间只有一个波谷，则下列说法正确的是（　　）A．该列简谐横波的波长可能为mB．质点b的振动周期可能为2sC．质点a、b的速度在某一时刻可能相同D．质点a、b的位移在某一时刻可能都为正E．当t=0.5s时质点a的速度可能最大也可能最小11．关于原子和原子核，下列说法正确的是（　　）A．卢瑟福的α粒子散射实验否定了汤姆孙关于原子结构的“枣糕模型”，卢瑟福提出了原子