昂立 中级口译复习30篇.docx

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1、中口复习模拟题使用说明在准备口译二阶段考试的时候,很多同学可能都会觉得很焦虑。大家都知道《中级口译教程》的重要性,因为每次二阶段考试都会有篇章出自课本,但看到这么一本厚书又不知道该如何着手。为了让同学们的复习有方向,有效果,我们精心为同学们准备了30篇模拟题,这些模拟题都是选自课本,当然,我们不是完全照抄课本,而是把课本中的精华挑选出来,再重新组合而成。我们可以负责任的说,我们出的模拟题和真题有高度的相似性。在使用我们给同学们准备的模拟题的时候,请同学们切忌:不要急着看译文,一定要自己先试着口译出来,再去核对译文。NoPains,nogains.越是轻易得到的

2、也越容易失去。如果有条件的话,同学们还可以自己利用电脑录音,把要口译的句子录下来,再对着录音口译,这样效果会更好。我们这次本应该给同学们提供录音的,但是考虑到这次同学们考试在即,希望在第一时间把复习资料送到你们的手中,所以这一就没有配录音,希望同学们包含。最后,祝同学们考出好成绩!昂立教育顾微2009年4月3日汉译英:Passage1上海菜系是中国最年轻的地方菜系,通常被成为“本帮菜”,有着400多年的历史。同中国其他菜系一样,“本帮菜”具有“色,香,味”三大要素。//上海菜的特点是注重调料的使用,食物的质地和菜的原汁原味。其中最著名的有特色点心“南翔小笼”和

3、特色菜“松鼠鲑鱼”。//“南翔小笼”是猪肉馅,个小味美,皮薄汁醇。“松鼠鲑鱼”色泽黄亮,形如松鼠,外皮脆而内肉嫩,汤汁酸甜适口。//在品尝过“松鼠鲑鱼”之后,我们常常惊讶于“松鼠”的形状,觉得在三大评价标准上在添加“形”这个标准才更合适。//译文:Shanghaicuisine,usuallycalledBenbangcuisine,istheyoungestamongthemajorregionalcuisinesinChina,withahistoryofmorethan400years.LikeallotherChineseregionalcuisine

4、s,Benbangcuisinestakes“color,aromaandtaste”asitsessentialqualityelements.//Shanghaicuisineemphasizesinparticulartheexpertuseofseasonings,theselectionofrawmaterialswithqualitytexture,andoriginalflavors.ShanghaicuisineisfamousforaspecialsnackknownasNanxiangSteamedMeatDumplingsandaspec

5、ialdishcalled“Squirrel-ShapedMandarinFish”.//NanxiangSteamedMeatDumplingsaresmallinsize,withthinandtranslucentwrappers,filledinsidewithgroundporkandrichtastysoup.Squirrel-ShapedMandarinFishisyellow-coloredandsquirrel-shaped,withacrispyskinandtendermeat,allcoveredwithasweetandsoursou

6、rce.//AftertastingSquirrel-ShapedMandarinFish,wearealwaysamazedbythesquirrelshapeandthinkthatitismoreappropriatetoplus“appearance”asthefourthelement.Passage2美国人强调效率、竞争和独创性,而中国人则将严谨规划放在首位,鼓励团队成员之间的密切合作和无私奉献。//在美国学校,讨论享有至高无上的地位,讨论是课堂教学的主旋律;而中国教师喜欢讲课,喜欢考试,编写千篇一律的标准教案,培养整齐划一的高材生。//美国人的政

7、治观,经济观以及社会观的核心是个人道德自治观。中国传统的思想体系是以儒家学说为基础的,这种思想强调整体和谐。//现在,中美联系比以往更加紧密,中国人学英语,玩保龄球,吃肯德基,美国人学汉语,练功夫,吃北京烤鸭,《泰坦尼克》驶进中国,《牡丹亭》也在百老汇上演。//Americanpeopleemphasizeefficiency,competitionandoriginalitywhileChinesepeoplegiveprioritytocarefulplanningandencourageclosecooperationandaltruisticdedic

8、ationamongteammembe

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