2009长沙市直教师招聘体育专业完整试卷

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1、【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！一、选择题（共15分，每题1分）1、走和跑的区别在于（）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小C、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动A、肩B、髋C、腰3、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（）方向轮转一个位置。A、逆时针B、顺时针C、任意4、马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。A、43.195千米B、42.195千米C、43.195千米5、重复训练法的主要特征是（）A、不间断进行训练

2、B、循环进行训练C、反复做同一练习6、推铅球最后用力阶段，球出手时的角度约为（）A、38—42°B、30—35°C、30—45°7、进行间单手肩上投篮又称作“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法，“三步”的动作特点是（）A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！8、在有13个队参加的比赛中，若采用淘汰制，共需（）场就可以决出冠军A、10B、11C、129、最合理的跳高过杆技术是（）A、俯卧式B、跨越式C、背越式10、背越式跳高的助跑是采用（

3、）方式助跑A、直线B、弧线C、直线加弧线11、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是（）A、有氧氧化供能和无氧氧化供能B、膦酸源供能和乳酸能供能C、糖源供能12、单杠支撑后回环的动作难点是：（）A、倒肩压臂腹贴杠B、倒肩压臂腹离杠C、倒肩压臂抬头支撑13、运动员运动时，踝关节扭伤后应（）A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小时后热敷14、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）A、心理、生理、素质B、形态、机能、素质C、身高、体重、肺活量15、体育与健康课程的目标体系共有（）【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容

4、由李天乐乐精心为您呈现！A、三级B、四级C、五级二、填空题（共20分，没空0.5分）1、《中华人民共和国体育法》自（）年（）月1日起施行2、第十届全国中学生运动会吉祥物名叫“（）”3、体育与健康课程的指导思想是（）4、十项全能项目包括100米、跳远、铅球、跳高、（）、110米栏、铁饼、（）标枪、1500米5、自我医务监督的客观检查包括：脉搏、（）、运动成绩和其他指标。6、医疗体育是以（）和（）为目的的一种医疗性体育运动，也叫体育疗法。7、两臂外旋，两手大拇指向外，握器械距离同肩宽称为（）。8、学校可与训练的特点是（）和（）9、粗略掌握动作阶段的特点是大

5、脑皮层（）与（）都呈现扩散状态，出现（）现象。10、跨栏跑的成绩取决于（）、过跨栏技术及（）。11、悬垂分为（）和（）两种12、田径运动的投掷、器械的出手点和落地点的连线与水平线之间的夹角，通常叫（）。13、400米及以下的径赛都必须采用（）起跑姿势，短跑起跑“各就各位”口令后，云运动员身体必须（）着地。14、跳远的空中动作有（）、（）、和（）三种。15、羽毛球场地的长为13.40米，双打场地宽6.10米，单打场地宽为（）米。【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！16、用手或手头支撑地面或器械，经过头部的翻转的动作称作（）

6、。17、集体做动作时，按教师所指定的作为目标的学生称为（）18、动作示范的方向有（）（）（）和（）示范。19、在体操练习中，撑的姿势主要包括（）、（）、（）、（）、（）五种。20、新课程强调要转变学生的学习方式，（）、（）、（）是体育与健康课程所倡导的三种学习方式。三、判断题（共15分）1、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。（）2、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作，规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。（）3侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出。（）4

7、、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法，动作有一步急停和两部急停。（）5、中立休克时在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。（）6、支撑腿和摆动腿的协调配合是途中跑技术的关键。（）7、从新课程标准的目标来看，体育课程已不再是单一的“强身健体”课程，而且是一门具有多目标的的综合性课程。（）8、走步法切丁跳远助跑数应该是：走的步数--助跑步数*2--2.（）【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！9、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。，（）10、体育与健康课程是一

8、门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施