织金四小迎接市级语言文字示范校验收简报.doc

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1、织金县第四小学ZHIJINXIANDISIXIAOXUE学校简报织金县第四小学主办·2013——2014学年度第一学期第二期规范语言文字实施素质教育——织金县第四小学迎接毕节市语言文字工作规范化示范学校验收学校教育是语言文字工作规范化的基础和主阵地，更是推广普通话，规范使用汉字的主要场所。2011年，织金县第四小学以“规范语言文字，实施素质教育”为主题，把语言文字工作规范化和学校实施素质教育紧密结合，充分发挥学校文明窗口的作用，广泛深入开展推广普通话，规范使用汉字的活动。经过三年的周密安排部署，创建毕节市语言文字工作规范化示范学校，迎接毕节市语言文字工作专家组验收。2013年10月17日

2、，毕节市语言文字工作检查验收组蔡艳、靳文豪、潘蓉、王波一行四位专家，在织金县教育局副局长李成明，师资股魏明凤、李云三位领导的陪同下，来到织金县第四小学检查语言文字工作规范化示范学校的创建工作。通过参观校园环境、听取校长汇报、检查档案材料、深入课堂听课、教师和学生问卷调查等形式，对学校进行检查验收。学校整洁的校园环境、良好的规范语言文字的宣传氛围、规范的档案管理、高素质的教师队伍得到专家组的一致好评。在反馈交流中，毕节市语言文字工作规范化专家组认为学校语言文字工作开展得扎实有效，在创建活动中不仅做到了“四个结合”即：语言文字工作规范化与学校的日常教学工作相结合、与教师专业发展相结合、与校园

3、文化建设相结合、与实施素质教育相结合。还注重课内课外结合，课内向课外辐射，课外向课内反馈，开展学校、家庭、社会三位一体的语言文字工作规范化活动。在开展语言文字工作规范化示范校创建活动中起到了引领示范作用。要求学校继续加大推广宣传力度，推进语言文字工作规范化。还要做到“三加强”，即：要加强“一法一条例”的学习（《中华人民共和国国家通用语言文字法》《贵州省国家通用语言文字条例》），加强全校教师语言文字工作规范化素质的提高，加强语言文字工作规范化的科研化管理。为了下一步更好地创建省级语言文字工作规范化示范学校奠定基础。