2020春季学校工作计划.doc

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1、2020春季学校工作计划  20xx春季学校工作计划  一、主要工作  1、健全学校卫生工作队伍,做到分工明确,责任到人。  2、统一思想,提高认识,明确目标。  3、划分好卫生包管区,责任到班级。  4、认真做好卫生工作,加强学校整体和学生个人卫生工作。  二、具体要求  (一)教室内外要求  1、地面干净,无纸屑、无杂物。  2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。  3、门窗无积尘,玻璃明亮干净。  4、书柜或者放置物件的课桌无积尘,清洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。 

2、 (二)包管区要求  1、地面干净,无纸屑、无杂物。  2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶,周围瓷砖上无积尘、无脚印。  3、厕所内外地面干净,水池清洁无污垢,墙壁无积尘、无脚印。  4、楼梯上地面干净,墙壁、窗台、灭火器无积尘。  5、墙裙瓷砖要擦拭干净,没有积尘。  6、垃圾桶外要经常擦拭,保持洁净,桶内垃圾满了要及时倒掉。  (三)办公室要求  1、地面干净,无纸屑、无杂物、无痰迹。  2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。  3、门窗无积尘,玻璃明亮干净。  4、

3、办公室内桌椅整齐,办公桌上作业本,常用物品有序摆放。  5、物品柜上无积尘,无杂物。  6、卫生工具摆放有序,保持水池的清洁,并天天清理。  三、工作措施  1、强化全体师生的卫生管理意识,充分发挥学校宣传橱窗的作用,宣传并强调学校环境卫生工作的重要性,使全体师生提高对环境卫生工作的重视,并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。  2、建立一支由各班卫生委员组成的32人的环境卫生队伍,坚持每天检查一次卫生。  3、每天公布

4、卫生检查的结果,成绩上墙。每月进行一次卫生总结,及时表扬先进。  4、每周三利用第八节进行一次大扫除,将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。  5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通,对出现的卫生不良情况及时处理,解放第一线教师和班主任,让他们能专心致志地搞好教学工作,做到卫生工作也为教学服务。  6、环境卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一次。  为创设洁净美观的校园环境作出我们的贡献。  20xx春季学校工作计划  一、指导思想  20XX年新的学期开始了,在倡导“推动均衡化教育,推动学生的全面发展”的前

5、提下,坚持以“xxx”为中心,求真务实,认真开展学校的各项工作。学校的卫生工作,仍然以贯彻执行“学校卫生工作条例”为前提,结合学校的具体情况,抓好学生素质教育及养成教育,抓好学校卫生管理工作,抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防,保证师生的身体健康,配合完成学校的各项教学任务。  二、卫生工作的具体开展  预防工作是学校卫生工作的重中之重。  1、对全体学生进行视力的检查,做好统计分析工作,并开展一次防近视宣传。  2、对学校健康教育开展情况进行自查,对全校学生进行期终健康教育测试。  3、对本学期学校卫生工作

6、进行总结及其他各种表格、资料的汇总、积累整理。  4、做好师生晨检工作及有关资料的收集和整理工作。  充分利用广播、宣传栏、校报等宣传方式教育学生,引导学生,要让学生了解的卫生常识,懂得怎样去预防疾病,学会自我保。平时做好详细记录,了解掌握学生生病情况,发现疫情随时上报,为了预防各种传染病流行,在传染病流行期间坚持做好预防消毒工作。  学校师生的健康直接影响到正常的教学,开学后加强宣传工作,开窗透气,保持室内外空气流通。并印发有关宣传资料发到各班宣传,广播上也宣传,避免传染病在学校传播流行。这学期预防工作要根据不同

7、的季节,和传染病的流行特点加以预防,配合上级医疗部门,协调完成好各方面工作。  2、培养学生的行为习惯,加强对学生卫生知识的宣传教育,继续利用广播,宣传栏和上课的形式进行宣传教育和健康教育课。注意学生行为习惯的养成,从低年级的学生抓起,教会低年级的眼保操。训练学生的言谈举止要文明大方,讲礼貌。行、走、坐、立都要有一个较好的精神风貌。讲清洁,爱卫生,并且教育学生热爱学校,爱护公物和花草树木,保护环境和发扬主人翁精神,维护好学校的环境秩序,把学校建成幽雅美丽的学习场所及生活的摇篮,教育学生热爱祖国,热爱学校,使自己健康

8、成长。  3、本学期担任五、六年纪的卫生与健康课,认真备好课,上好课,要加强高年级学生的健康教育,尤其是青春期教育,根据男、女学生生理发育特点,进行有关的知识学习。  三、加强对学校食堂卫生的监管  首先,建立健全责任制,要求“三证”齐全,严把食品准入关,食堂从业人员必须掌握食品卫生的基本要求。本学期继续开展好学校的环境卫生及食堂饮食卫生的监督,食堂转为社会

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