小贤玩营销:家长社群营销怎么做.docx

小贤玩营销:家长社群营销怎么做.docx

ID:59139008

大小:17.47 KB

页数:7页

时间:2020-09-12

小贤玩营销:家长社群营销怎么做.docx_第1页
小贤玩营销:家长社群营销怎么做.docx_第2页
小贤玩营销:家长社群营销怎么做.docx_第3页
小贤玩营销:家长社群营销怎么做.docx_第4页
小贤玩营销:家长社群营销怎么做.docx_第5页
资源描述:

《小贤玩营销:家长社群营销怎么做.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、小贤玩营销:家长社群营销怎么做很多教育企业都建有微信群,但是成功用群做好招生,带动成交的很少,出了发红包的时候出来几个人,几乎家长群就变成了一潭死水。做一件事情很简单,但是做好一件事情却要费一番功夫,招生是一个系统行的工作,需要多方面的配合,社群招生同样需要系统性的营销策略。那么,系统性的社群营销到底该怎么打呢?一、什么是社群?一个真正的社群是具有社会属性的。群里所有的人都应该有角色分配,这个角色是由群的运营人员分配的,就像一个班级,需要有班长、组织委员、文艺委员等等。建立有组织的群,就能把每一个成员的群体属性激发出来。每一个成员就是一个自组织,他能进

2、行自我繁殖,自我扩散,自我传播,前景是不可估量的,这样的群才是一个有前途的群。最常见的社群营销错误就是,把家长社群当成一个简单的群体,被动让家长接受,而忽略了大家共同的参与。很多社群都是用某位专家讲师的号召力来做社群,最后家长们都成为这个讲师的粉丝,等待讲师的分享,一旦讲师不在群里分享了,这个群就沉寂了。因此,让群里的每个人具有群里属性,参与到社群活动中来,是一个社群成功的基础。二、明确目的,你才有恒心运营通过运营家长群,我们要达到的目的有两个:第一个目的是降低退课。通过让教学过程透明化,减少信息不对称,让家长看到教师和机构的工作和付出,而不是单纯以最

3、后的学生考试成绩作为标准;第二个目的比较隐形,却更加重要,就是招生。未来真正切实有效的招生一定是一个长期准备的过程。招生以后将不再是招生,而是一个另类的续报——当家长享受了你的无偿服务并产生信任后,才会把孩子放心的“续报”到你的机构。而班级家长群是机构最优质的存量资源,他们认同机构的教学,是机构向外传播信息的扩音器。三、家长微信群运营“七步走”,在不动声色间将客户纳入池中运营家长群也要有产品思维,最怕是站在自己的角度去“关怀家长”,应该多站在家长的角度去想家长需要什么。这就是我们上面为什么说,运营家长群应该是一个体系,而不是随意的动作。1. 发布内容专

4、业性+有针对性教师发到班级家长群里的授课内容家长看不懂,那还发不发?当然要发。大夫在给我们诊病时,也会说一大堆我们听不懂的医学术语,但却更加凸显了他的专业性。但是别忘了,大夫还会补充“医嘱”,这部分是病人都能听得懂的。同理,老师在发布授课内容后,要有一些课堂评价(课堂测验成绩也是很好的课堂评价),而且一定要针对表现的好或考的好的同学做特殊点评,并“@”相关家长。须知“羡慕嫉妒恨”才是所有人类自发行为的第一推动力。2. 设定群目的,发布群任务基于兴趣或某些间接联系(如家长是因为孩子在一起读书才有间接联系)等弱联系建立的陌生人群,如果靠自发运作,最终都将走

5、向无序和混乱,难逃广告群或死群的命运。成熟的社群不是群成员简单地叠加在一起,它是有机的,因此必须是有序的。而设定群目的,围绕群目的下达群任务并及时接收反馈是创建群秩序的最有效途径。比如,班级家长群的目的是续报和招生,围绕这个目的,考查学生单词、监督学生完成某些作业等都是很有效的群任务。对于高年级学生,这类参与往往不太现实——家长已经没能力进行内容参与了。即使如此,新东方还是强制要求家长每次课后必须在微信群中“打卡”——家长已经收到作业通知并监督孩子完成作业了。关于家长对群任务的执行力,我们完全不用担心。在家长群,家长本来就很有动力去参与整个教学过程,只

6、是很多时候无从插手,或找不到插手理由,因为并不是所有孩子都愿意和家长讨论学习的。3、利用话题“去老师中心化”群主中心化的社群往往面临很大的风险:当群主缺席讨论或群主抛出的知识或话题不能引起大家兴趣的时候,群的活跃度和寿命会大大降低。所以,我们要致力于班级家长群的“去教师中心化”,鼓励并引导家长产生话题参与讨论。比如,每次机构公众号发出的教学咨询或家庭教育内容等,都是非常好的讨论主题,教师将文章扔到群中带领大家讨论,不但可以提高群活跃度,而且能提高文章的转发率。另外,妈妈们对于除上课外的非正式内容也是有很大兴趣的,如果在群中看到了孩子上课的照片,或者下课

7、时孩子们休息或做作业的小视频片段,都会非常意外且兴奋。4、发展种子家长良好的社群需要组织架构,但教师个人的影响力有限,并不能辐射到每个家长,所以,就需要发展班级家长群中的种子家长。何谓种子家长?我们一般指的种子家长是:孩子的成绩较为突出,非常乐于主动分享自己孩子情况并给对方提建议的家长。辨别种子家长并和种子家长建立相对更深度的联系,将会在教师运营班级家长群的过程中,传递更多声音,更有效的扩大机构的影响力。比如,有许多孩子是学写作文的,有的是学习各种乐器的,我们就可以考虑运营一个项目,比如为孩子出一本书,或者出一本画册等。如果要给孩子出一本书,家长肯定就

8、会兴奋起来,自己孩子的作品可以写到书里,供大家观看,那就赶紧参与进去吧。在此过程中,你可以在群

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。