第26课两宋时期的社会生活.doc

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1、课题第26课两宋时期的社会生活学习目标知识目标了解宋代社会生活的的相关知识，提高运用史料分析历史问题、解决问题的能力，锻炼语言表达能力能力目标通过实践活动，展示衣、食、住、行、娱乐节庆各组对探究问题的理解；通过小组交流，较全面地了解宋代社会生活的的相关知识情感态度价值观认识宋代社会生活的丰富多彩是社会经济发展的产物，对中国传统文化产生认同感。重点全面地了解宋代的社会生活的各个侧面难点如何从两宋社会生活的各个侧面认识宋朝经济的发展与繁荣学习环节导学内容预习导引一、衣食住行1.宋朝人的服装，仍继承了前代________

2、_的特点，官员和富贵人家衣装的面料多用________，平民老百姓大多穿_________，尚未入仕的读书人也因此自称“______”。随着棉花的种植，__________也多了起来。2.宋朝出现了___________专门著作。其中，李诫的______________最为著名。城乡的民居建筑，有很大差别。3.从______________中可以看到，宋朝人出行很方便，例如骡、马、驴、牛、骆驼、轿辇、车船等。二、文体娱乐1.宋朝商业的繁荣，促进了城市格局的变化，丰富了人们生活的内容。娱乐场所__________的出

3、现，是都市生活的一大亮点。2.宋朝的体育活动主要是用来健身和娱乐，如“________”和“________”三、节日风俗1.宋朝普遍受到重视的节日有________、_______、________、________等。宋朝的元旦，今天称作__________。2.宋朝人过春节燃放鞭炮，这是发展了古人过年_________、__________以示喜庆的做法。此外，___________也是宋朝人的创新，这是沿袭了古人过年在大门两侧挂_________驱邪的习惯。问题导学1.进行宋金服装的比较，可利用网络查阅资料

4、，充分展示体验过程。2.进一步观察《清明上河图》，了解东京城的交通概况。3.试着介绍当今一些体育运动和宋朝的体育活动有哪些相像的地方。课堂小结按照下列思路和组员进行交流，以巩固本课所学知识：衣食住行两宋时期的社会生活文体娱乐节日风俗检测反馈一、选择题1．在宋代时期的东京，如果你想去城内的娱乐场所应该去（）。A.瓦子B.肆子C.勾栏D.邸店2．北宋时，东京出现娱乐场所“瓦子”的主要要原因是（）。A．农业发展B.商品经济繁荣C.手工业进步D.统治者享乐的需要3.今天的春节，在宋朝称作（）。A.元旦B.端午节C.元宵节D

5、.中秋节4.《水浒传》中武大郎卖的炊饼，今天称作（）。A.烙饼B.烧饼C.馒头D.馅饼5.反映了北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象的画是（）。A.《秋郊饮马图》B.《清明上河图》C.《游春图》D.《步辇图》【课外阅读】在宋代,佛教在民间开始传播,逐渐世俗化,日常生活中的表现有:1.吃汤圆的风俗始于宋代，当时的汤圆称“浮圆子”，亦称“汤圆子”、“乳糖圆子”、“汤丸”、“汤团”，生意人则美其名日：“元宝”。宋元元初时，汤圆已成为元宵节的应节食品，所以人们又称它为“元宵”。2.普通老百姓中兴起了一股食素的风气,李之彦《东谷所

6、见》曰："世人以茹素为斋戒，岂知圣贤之所谓斋者，齐也，齐其心之所不齐；所谓戒者，戒其非心妄念也。"为了适应这种风气，汴京、临安等地都有专门经营素食的素食店、素分茶，其烹制的食品有"寺院斋食"，"凡麸笋乳蕈饮食，充斋素筵会之备"。此外，"更有专卖素点心从食店"。同时，民间吃荤遭受报应的传说也随之流行。如光孝宫道人章道隆，生平喜食鳝鱼，经托梦而不悟，后"为军人以煮鳝汤灌口而死".学后反思