第8讲大气的受热过程.doc

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1、第8讲大气圈的组成、结构与大气的受热过程高考要求：大气的受热过程。考纲解读：1.结合大气垂直分层图，了解大气圈的组成、结构及其影响。2.理解大气受热过程，并能够解释相关大气现象。知识体系：见右图基础知识落实：一、大气圈的组成与结构1．大气圈的组成：(1)低层大气的主要成分：_____________、少量的水汽和固体杂质。(2)干洁空气主要成分的作用：氮：生物体的基本成分；氧：人类和一切生物维持____________必需的物质；二氧化碳：绿色植物进行_____________的原料，对地面起__________作用；臭氧：吸收______________，被誉为“地球生命

2、的保护伞”。⑶水汽和固体杂质的作用：是__________________的必要条件。2.大气圈的结构-------垂直分层：(1)垂直分层依据：大气在垂直方向上的______、密度及______________的差异。分层气温垂直变化大气运动状况与人类的关系A_________随高度增加而__________运动显著与人类关系最密切，天气现象复杂多变B__________随高度增加而__________运动为主有利于_______；臭氧层保护作用C__________随高度增加先降低后增加80～500千米有若干____________，对短波无线电通信有重要作用(2)垂直

3、分层特别提示　(1)对流层的平均高度为12千米。低纬度地区气温高，对流强烈，可达17千米～18千米。高纬度地区仅8千米～9千米。(2)从近地面到高空，大气密度逐渐减小，气压逐渐降低，水汽、尘埃含量逐渐减少。二、大气的受热过程1.大气的热源：2．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括③______和反射。3．受热过程：(1)大部分A④______________透过大气射到地面，使地面增温。(2)地面被加热，并以B⑤______________的形式向大气传递热量，因此大气增温的最重要方式是辐射热交换。自学检测：见投影。问题思考：为什么晴朗的早晨反而比阴天的早晨气温更低一些？合作

4、释疑：探究点一大气圈的结构通常对流层的气温是近地面较高，且随高度增加而降低，但在一天中的不同时段会有差异，有时甚至出现高层气温反而高于低层气温的现象，这种现象称为逆温。右图为同一地点在某日的清晨、上午、午后及夜间四个不同时段的近地面大气垂直气温分布曲线图。据此回答(1)～(2)题。(　　)(1)图中丁曲线越接近地面气温越高的主要原因是A．越接近地面风速越小，大气热量不易散失B．越接近地面空气尘埃越多，尘埃能吸收太阳辐射C．越接近地面空气密度越大，大气吸收太阳辐射越多D．越接近地面大气吸收的地面辐射越多(　　)(2)图中最可能表示清晨(日出之前)大气垂直气温分布的曲线是A．甲

5、B．乙C．丙D．丁探究点二　大气的受热过程大气中的一切物理过程都伴随着能量的转换，太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源。投射到地球上的太阳辐射能，要穿过厚厚的大气，才能到达地表。结合所学知识，分析回答下列问题。(1)我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量却比云贵高原多，其主要原因是什么？　(2)四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大，但年平均气温却比青藏高原高得多，其主要原因是什么？【反思归纳】1．影响太阳辐射的因素：太阳辐射总量除受______影响外，还受__________和____________的影响。2．大气对地面的保温作用：太阳辐射到达地面，地面吸收太

6、阳辐射后增温，地面增温后产生______________；大气强烈吸收地面辐射而增温，大气产生__________，它将其中很大部分返回给地面，称之为“__________________”。“________________”在很大程度上弥补了地面辐射所__________的能量，从而对地面起到了________作用。课堂达标测试：一、单项选择题读“到达地球的太阳辐射量分布图”，图中曲线分别表示地表吸收太阳辐射量、地表反射太阳辐射量、大气上界太阳辐射量、云层反射太阳辐射量。回答1～3题。(　　)1．图中曲线①②③④依次表示A．大气上界太阳辐射量、地表吸收太阳辐射量、云层反

7、射太阳辐射量、地表反射太阳辐射量B．大气上界太阳辐射量、云层反射太阳辐射量、地表吸收太阳辐射量、地表反射太阳辐射量C．大气上界太阳辐射量、地表反射太阳辐射量、云层反射太阳辐射量、地表吸收太阳辐射量D．地表吸收太阳辐射量、大气上界太阳辐射量、云层反射太阳辐射量、地表反射太阳辐射量(　　)2．对近地面气温高低影响最直接的是A．①B．②C．③D．④(　　)3．④曲线表示的辐射量在南极地区比北极地区量大的原因主要是南极地区A．地势高B．下垫面为冰川地面C．环境污染严重D．人口增加右图表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力