《小白菜》具教案8

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1、《小白菜》具体教案毕节学院艺术系杨世敏声乐教学教案授课题目1、基础发声训练2、歌曲演唱：《小白菜》授课时间第9、10周班级06、08学生姓名高红月、周彬学生级别八级声部类别女高音课时2学时课型一对二、个别课教学目标与要求一、教学目标1、知识目标：掌握科学的发声方法，了解歌唱理论，有较好的鉴赏能力和辨别能力，懂得歌唱教学的方法，能把握中外声乐作品的演唱风格，准确完整的表达作品的内容，具有较好的艺术歌唱能力。2、能力目标：进一步巩固声区，扩大音域，提高发声技能；加强气息和声音的控制能力；做到语言准确、音乐表现力强，能够正确的运用完美的音色去表现作品。3、思想目标：强化音

2、乐艺术的审美功能，不断提高艺术修养，寓思想教育于教学之中，体验、感受、表现音乐，陶冶情操，完善自我。二、教学要求1、加强喉头稳定的技能训练2、帮助学生在建立自然放松、流畅贯通，舌面以上具有高位置的面罩共鸣，使歌唱者的声音具有丰富的色彩。3、解决好咬字与发声的问题。4、注重培养学生歌唱表现能力5、加强学生歌唱心理的培养教学重点1、声音的控制和音乐的表现。2、对歌曲演唱技能的掌握教学难点1、气息的控制和声音的稳定。2、声音控制能力的训练3、咬字、吐字的准确教材选用《声乐》（2）上海教育出版社，2002年9月第一次出版教学内容及教学过程一、发声：（一）、常规练习：　　　a

3、、呼吸练习：练习体会歌唱呼吸的支持以及呼吸肌肉的运动　　　b、吹唇练习：练习体会喉头的相对稳定以及声带的运做　　　c、哼鸣练习：练习体会声音的高位置（二）、调节发声机能的练习a、2/41234│5432│1-‖mamemimomub、2/412345│54321│12345432│1---‖iaiaiaic、2/455555│33333│22222│11111‖aeiouaeiouaeiouaeiou1、方法和要求（1）注意在气息对声音的支持（2）每个母音都要清晰准确，从一个母音过度到另一母音时，要保持喉头以及喉咽腔的稳定，母音的过度主要通过变换口腔的大小形状、嘴唇

4、的开撮和舌的位置来调整着力部位。（三）、扩展音域的练习a、2/4`135i│i-│7542│1-‖nunob、2/41335│5ii5│5331│1-‖nunonunonunonu1、方法与要求：（1）轻柔的起音，随着音程的上行，自然地增强声音的力度。（2）气息均匀，母音的运行和过度都要保持在声音位置统一前提下连贯流畅。二、识谱浏览和学习歌曲的曲谱，检查是否做到音准、节奏准确，语言规范教学内容及教学过程三、作品讲解:影响最大的教师，在其六十余年的教学生涯中，为我国培养小白菜：是起源于河北农村的民歌，内容描写的是一个叫小白菜的姑娘，在年幼时久失去亲娘，担心爹爹再娶，而

5、后在父亲续弦之后，小白菜经常受虐待，挨打受骂。在后娘生了个弟弟之后，小白菜的日子更难过了。这时，她更加怀念亲娘。由于这首歌的内容在封建意识很深的旧社会具有广泛而现实的意义，加上它的歌词朴实感人，曲调委婉动听，因此深受人门的喜爱。四、演唱提示：演唱此曲，声音要求自然流畅，不要把着眼点放在单纯追求发声方法上面，要将着眼点置于“以情带声”上面，注重唱情。在用声方面，不可过分撑开喉咙，要在横膈膜的支持下，放下喉头，做到吸气深沉、呼气徐缓，在音量方面，除高潮乐句可将力度加强外，不可过分追求音量，在歌唱音色方面，要做到音色柔美圆润，在咬字吐字方面，要做到字字清晰，句句有情。批优

6、秀的作曲人才。总结教师进行本课小结，对学生的演唱作出评价，指出优缺点，树立学生的自信心，使学生更好的完成作品。作业1、搜集与歌曲《海上女民兵》相关的音像和文字资料，掌握与歌曲相关的背景知识和文献材料。2、课后及时写本节课的声乐学习笔记，学会思考，学会总结，学会表达。3、坚持每天按“发声练习→歌曲演唱”的顺序进行自习，累计练习时间一小时左右；背唱、熟唱、精唱歌曲《岁月悠悠》，从声音的运用、音乐的表现等方面，达到基本要求。4、准备下一首作品：《塞吾里麦》